营造有效的教学环境

书籍简介:

本书由经济合作与发展组织(OECD)教育司免费授权上海师范大学组织翻译在中国首家出版。本书是国际教学调查（TALIS）项目的首次调查报告，该项研究是经合组织的一项大型跨国教育测试，涉及24个国家、4000所学校，共7万多位教师和校长，具有很强的代表性。它详细介绍了TALIS项目的设计、研发和实施，并从教师专业发展，教师的教学实践、信念与态度，教师的评价与反馈，学校领导力与管理风格四个方面对所收集的调查数据进行了详细的分析。报告认为，各国应从以上四方面，努力营造良好的课堂纪律气氛，提高教师的自我效能感，从而建立一个有利于教师发展的有效的教学环境。该报告的研究视角和方法对我国的教育研究者具有一定的启发和借鉴意义；报告中提出的问题和结论可以更好地帮助教育决策部门制定有利于教师发展的政策；可以使社会上不同行业的人更好地了解教师的工作和学习情况。该书可以作为教育学专业学生、教师和研究者的学习、教学和研究的参考书；可以作为教育行政部门工作人员学习和培训的参考书。

书籍规格:

书籍信息归属:

营造有效的教学环境是北京大学出版社于2018.4出版的中图分类号为 G4 的主题关于 教育工作－调查报告－国外 的书籍。