信息技术教师成长“四有”修炼记

书籍简介:

本书共分四篇。第一篇：有人篇，从育人制度、育人平台、育人工作室三个方面介绍了培育过程和经验总结；第二篇：有趣篇，从跟岗学习、研修学习、示范带学和教学案例四个方面阐述了学习历程和教学过程；第三篇：有为篇，从课题的研究背景、研究基础、研究过程、研究成果等方面展现了专业知识和科研能力；第四篇：有得篇，从教育论著、教学论文、人物访谈三个方面介绍了教育教学成果。本书收录了作者精选的育人实例、教学案例、教育研究、经验总结和心得体会等，呈现了作者扎实的专业知识和奋进的创新精神。

书籍规格:

书籍信息归属:

信息技术教师成长“四有”修炼记是现代出版社于2020.6出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 信息技术－中学教师－师资培养－研究 的书籍。