书籍简介:

本书共分3大专题，撷取小学科学教学过程中典型的教学案例，分备课、说课、上课三大专题进行有效教学的探讨。以教学评价技能、教学研究技能、钻研和驾驭教材的技能、教学设计的技能、课堂教学实施的技能开发等方面为切入点。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教学问题诊断与技能提高站内查询相似图书
丛书名	有效的教学技能
	9787560142203 如需购买下载《教学问题诊断与技能提高》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	18.0	语种	简体中文
尺寸	26	装帧	平装
页数	235	印数	2000

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教学问题诊断与技能提高是吉林大学出版社于2009.04出版的中图分类号为 G623 的主题关于科学知识－教学研究－小学的书籍。