区域推进幸福教育的理论探索与实践创新

书籍简介:

本书从区域推进幸福教育的课堂实践视角，简要分析了幸福与幸福教育，幸福教育与幸福课堂的关系以及幸福教育、幸福课堂的内涵、区域幸福教育的内涵与特质，揭示了区域幸福教育的课堂基本特征；在重庆南岸区整体“书香南岸　幸福教育”的发展体系构建下，形成了学生发展核心素养的区本化转化和理解；在对区域课堂实践调研分析的基础上，探讨了实验学校的幸福教育课堂实践策略；总结学科教学研究推进幸福教育课堂实践的有效范式，分析了名师工作室推进幸福教育课堂实践的研修范例；重点探析区域推进幸福教育的课堂实践策略；分析了国家课程多学科校本化实施、学校校本课程建设特色课堂以及区域特色课程实施幸福课堂的多学科实践案例，并提出三级课程实施幸福教育的课堂变革新思路，阐释了全面深化课程改革落实立德树人根本任务的区域举措。

书籍规格:

书籍信息归属:

区域推进幸福教育的理论探索与实践创新是吉林大学出版社于2020.9出版的中图分类号为 G52 的主题关于 教育研究－中国 的书籍。