声乐

第一章　声乐基础知识　　第一节　歌唱发声器官的生理构造及其作用　　第二节　歌唱的姿势　　第三节　歌唱的呼吸　　第四节　歌唱的发声　　第五节　歌唱的共鸣　　第六节　歌唱的吐字、咬字　第七节　嗓音的保护　　第八节　歌曲的分析与处理方法　　第九节　三种歌唱方法简介　　第十节　歌曲知识简介　第二章　发声练习与练习曲　　第一节　发声练习　　第二节　练声曲选　第三章　婴幼儿的音域　　第一节　什么叫音域　　第二节　有关婴幼儿的音域　　第三节　如何保护婴幼儿的噪音健康　　第四节　幼儿发声练习与练声曲　第四章　儿童歌唱的发声与教唱　　第一节　童声阶段的划分　第二节　美好的童声　　第二节　童声的训练　　第四节　儿童歌曲的教唱　第五章　歌曲　　第一节　独唱与齐唱歌曲　　　中华人民共和国国歌　　　光荣啊中国共青团　　1．送别　　　2．念故乡　　3．摇篮曲(舒伯特)　　　4．乡间的小路　　　5．最后一个梦　　6．雪绒花　　　7．妈妈格桑拉　　8．大中国　　9．祖国我在你的怀抱里　　10．红河谷　　11．沂蒙山小调　　12．党旗飘飘　　13．青年友谊圆舞曲　　14．康定情歌　　15．踏雪寻梅　　16．野菊花　　17．月之故乡　　18．映山红　　19．音乐在空中回荡　　20．斑鸠调　　21．望月　　　22．梅花引　　23．哦摩围山　　24．难忘今宵　　25．思念·．．　　26．嗄哦丽泰　　27．雁南飞　　28．草原上升起不落的太阳　　29．谁不说俺家乡好　　30．送给妈妈的茉莉花　　31．龙船调　　32．照镜子　　33．和谐幸福路　　34．在路旁　　35．喀秋莎　　36．春天你在哪里　　37．为了谁　　38．二月里来　　39．延水谣　　40．大红枣儿甜又香　　……

本教材共分三册，每册的内容和侧重点各不相同。是一套可供学前教育专业中专、高职、大专及大学本科使用的声乐教材，也可以作为广大声乐爱好者和职后培训的补充教材。教材编写的基本指导思想是：“立足当前，面向未来”，教材的编写特色主要有三个：基础性、师范性和系统性。第一册主要介绍“声乐基础知识”、“发声练习和练声曲”、“有关婴幼儿的音域”、“幼儿发声练习和练声曲”、“儿童歌唱的发声与教唱”。以上均为三个部分组成：理论篇、练声篇和歌曲篇。歌曲循序渐进，注重基础发声训练，着重培养学生声乐理论与综合实践应用的能力。歌曲内容系统而丰富，也包括各个历史时期的部分经典。所选编的题材、体裁、形式、风格类型各异，大部分的歌曲中增加了词曲作者简介和演唱提示及作品分析，有助于拓宽学生的音乐知识面，促进学前师范生艺术修养的全面提高。为了配合乐理、钢琴教学，书中将部分线谱改为线简对照，方便师生教学。