思者、研者、实践者

书籍简介:

本书分为两个章节，第一章为教研篇，第二章为案例篇。这两个部分互相配合，通过生动的来自活动现场的案例带给读者启发和借鉴，让读者更加重视游戏对幼儿发展的独特价值，在实践中更加重视游戏的开展，更加明确教师如何观察、支持幼儿游戏的方法，在游戏中促进幼儿健康、和谐、全面发展。

书籍规格:

书籍信息归属:

思者、研者、实践者是北京出版社于2018.8出版的中图分类号为 G613.7 的主题关于 游戏课－学前教育－教学研究 ,游戏课－教案(教育)－学前教育 的书籍。