马克思主义教育目标分类理论

书籍简介:

本书通过阐述培养社会主义建设者与接班人的循序阶梯，指明了实现个人全面发展愿景的知行通途。沿着教育目的—教育目标—教育目标分类的思路，进行两大研究，从而探索、总结并检验马克思主义教育目标分类理论：第一、历史研究。考察西方教育目标分类学说的历史沿革，梳理教育目标分类学说简史。第二、图谱研究。借鉴西方教育目标分类学说，勾勒诸育分类图谱，使之基于中国的教育现状，恰当地指导校内外各项实践活动。诸育分类图谱既体现教授过程，又体现学习过程，从而促进教、学相长。

书籍规格:

书籍信息归属:

马克思主义教育目标分类理论是上海人民出版社于2017.出版的中图分类号为 A811.67 的主题关于 马克思主义－教育目的－研究 的书籍。