第二语言学习者在汉语学术写作中的身份认同研究

书籍简介:

本书作为一项跨学科的研究，结合了社会学、第二语言习得、语言学等各学科的理论，从中国高校的学历留学生中选取研究对象，运用第二语言社会化理论，对学历留学生汉语学术写作过程中的身份认同进行研究，探索针对学历留学生学术写作教学改革的新途径。研究视角新颖，研究发现和结论不仅对于汉语二语教学，而且对于一般第二语言教学均具有很好的理论价值和实践意义。同时，对于提高我国高校学历留学生的培养质量也具有重要参考意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

第二语言学习者在汉语学术写作中的身份认同研究是上海世界图书出版公司于2018.11出版的中图分类号为 H195.3 的主题关于 汉语－写作－对外汉语教学－研究 的书籍。