书籍简介:

本书内容主要以“儿童立场”为主，记录了课程实施者在探寻科学课程“儿童化”和“校本化”道路上的感悟和收获，探索了“为学生构建多元开放的校本化学习环境”的科学启蒙教育策略。

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	9787567712140 如需购买下载《儿童立场》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长春	出版单位	吉林大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	36.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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儿童立场是吉林大学出版社于2014.1出版的中图分类号为 G61 的主题关于学前教育－研究的书籍。