新课程学案

书籍简介:

本套丛书根据《课程标准》的变化与新教材的变化，顺应新课程精神，匹配新教材内容编写。其特点如下：一、学案式编写：新课程、新教材更多地体现探究性、生成性、应用性教学，学案式编写更能让这一变化了的教学理念落地生根。二、层级化落实：新教材的体系是必修、选择性必修和选修三个层级，三个层级就决定了不同层级课程的教学实施方案，针对不同的层级，采用不同的编写模式，旨在让新课程教学在不同学段有不同的侧重点，让新课程改革不再流于形式。三、课时化配备：注重实用性、同步性，立足于课堂，反馈于教学。采用课时化的编排设计，依据一线实际教学课时划分编排单位，做到教与学同步，学与用相促，一课一结，步步夯实。实用是基本的标准，独到是本书的特色。新课程、新教材的变化让一些师生感到很迷茫，一时难以适应变化了的教学体系，急需一套图书作为“扶手”开展教学，而本书以全新的教学理念和模式可满足教师更新教学观念所需，围绕新课程的内容编排，训练梯度分明，与学生课堂实际应用紧密结合，是莘莘学子成功路上的新助力。

书籍规格:

书籍信息归属:

新课程学案是南方出版社于2019.8出版的中图分类号为 G634 的主题关于 古典诗歌－中国－阅读教学－高中－教学参考资料 ,文言文－阅读教学－高中－教学参考资料 的书籍。