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本书以通过作者在培养学生数学交流能力方面的探索以及大量实验表明了为交流而教，为交流而学的教学原则。适合中学数学教师和热爱教育的人员阅读。

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	9787502244804 如需购买下载《数学交流探究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	原子能出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	19 × 0	装帧	平装
页数	300	印数	200

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数学交流探究是原子能出版社于2009.8出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于数学课－教学研究－中学的书籍。