旅游客源国概况

1旅游客源市场概述

1．1世界旅游业概况

1．1．1世界旅游业的产生与发展

1．1．2世界旅游组织与世界旅游区

1．2中国国际旅游业市场

1．2．1中国旅游业概况

1．2．2中国入境旅游客源市场

1．2．3中国出境旅游客源市场

1．2．4中国出入境旅游客源市场的

发展趋势

课后习题

2亚洲地区

2．1樱花之国——日本

2．1．1概况

2．1．2发展简史、政治、经济、文化

1旅游客源市场概述

1．1世界旅游业概况

1．1．1世界旅游业的产生与发展

1．1．2世界旅游组织与世界旅游区

1．2中国国际旅游业市场

1．2．1中国旅游业概况

1．2．2中国入境旅游客源市场

1．2．3中国出境旅游客源市场

1．2．4中国出入境旅游客源市场的

发展趋势

课后习题

2亚洲地区

2．1樱花之国——日本

2．1．1概况

2．1．2发展简史、政治、经济、文化

2．1．3民俗

2．1．4旅游业概况

2．2泡菜之国——韩国

2．2．1概况

2．2．2发展简史、政治、经济、文化

2．2．3民俗

2．2．4旅游业概况

2．3草原之国——蒙古

2．3．1概况

2．3．2发展简史、政治、经济、文化

2．3．3民俗

2．3．4旅游业概况

2．4花园之国——新加坡

2．4．1概况

2．4．2发展简史、政治、经济、文化

2．4．3民俗

2．4．4旅游业概况

2．5橡胶王国——马来西亚

2．5．1概况

2．5．2发展简史、政治、经济、文化

2．5．3民俗

2．5．4旅游业概况

2．6黄袍佛国——泰国

2．6．1概况

2．6．2发展简史、政治、经济、文化

2．6．3民俗

2．6．4旅游业概况

2．7椰子之国——菲律宾

2．7．1概况

2．7．2发展简史、政治、经济、文化

2．7．3民俗

2．7．4旅游业概况

2．8千岛之国——印度尼西亚

2．8．1概况

2．8．2发展简史、政治、经济、文化

2．8．3民俗

2．8．4旅游业概况

2．9月亮之国——印度

2．9．1概况

2．9．2发展简史、政治、经济、文化

2．9．3民俗

2．9．4旅游业概况

2．10石油王国——沙特阿拉伯

2．10．1概况

2．10．2发展简史、政治、经济、文化

2．10．3民俗

2．10．4旅游业概况一

课后习题

3欧洲地区

3．1绅士之国——英国

3．1．1概况

3．1．2发展简史、政治、经济、文化

3．1．3  民俗

3．1．4旅游业概况

3．2浪漫之国——法国

3．2．1概况

3．2．2发展简史、政治、经济、文化

3．2．3民俗

3．2．4旅游业概况

3．3欧洲花园——意大利

3．3．1概况

3．3．2发展简史、政治、经济、文化

3．3．3民俗

3．3．4旅游业概况

3．4欧洲心脏一德国

3．4．1概况

3．4．2发展简史、政治、经济、文化

3．4．3民俗

3．4．4旅游业概况

3．5旅游王国——西班牙

3．5．1概况

3．5．2发展简史、政治、经济、文化

3．5．3民俗

3．5．4旅游业概况

3．6冰雪之国——俄罗斯

3．6．1概况

3．6．2发展简史、政治、经济、

文化

3．6．3民俗

3．6．4旅游业概况

3．7风车王国——荷兰

3．7．1概况

3．7．2发展简史、政治、经济、文化

3．7．3民俗

3．7．4旅游业概况

3．8森林之国——瑞典

3．8．1概况

3．8．2发展简史、政治、经济、文化

3．8．3民俗

3．8．4旅游业概况

课后习题

4非洲旅游区

4．1金字塔之国——埃及

4．1．1概况

4．1．2发展简史、政治、经济、文化

4．1．3民俗

4．1．4旅游业概况

4．2黄金之国——南非

4．1．1概况

4．1．2发展简史、政治、经济、文化

4．1．3民俗

4．1．4旅游业概况

课后习题

5美洲旅游区

5．1  山姆大叔——美国

5．1．1概况

5．1．2发展简史、政治、经济、文化

5．1．3  民俗

5．1．4旅游业概况

5．2枫叶之国——加拿大

5．2．1概况

5．2．2发展简史、政治、经济、文化

5．2．3民俗

5．2．4旅游业概况

5．3白银之国——墨西哥

5．3．1概况

5．3．2发展简史、政治、经济、文化

……

6.大洋洲旅游区

为了适应“十二五”期间高等职业教育教学的改革和发展，适应我国市场经济体制下新型旅游管理岗位第一线的需要。《旅游客源国概况》突破传统教材的编排框架模式，精心优化其核心内容，集知识的系统性、实践性和前瞻性于一体。以岗位职业的从业需要为出发点，根据学习情境、知识目标、技能目标和实践实训等要求构建完成，满足高职高专旅游管理专业对新型教材的需求。本教材适用于高职高专旅游管理类专业学生使用，同时也可作为旅游行政管理工作者、旅游服务人员和出境旅游者的参考书。