出版社:法律出版社
年代:2007
定价:20.0
本书系作者从事社会主义学科教学研究的理论成果汇总,书中对于社会主义思想新的传播、社会主义理论新的发展和社会主义实践新的胜利有着方方面面的论述。
专题一 中国特色社会主义理论的综合研究
邓小平对毛泽东思想的继承和发展
建设有中国特色的社会主义理论对马克思主义的重大贡献
我国社会主义建设的根本指导思想
关于社会主义初级阶段特征的思考
从本质上认识社会主义——学习邓小平南巡重要谈话的一点体会
社会主义的认识高到新的科学水平——纪念邓小平同志诞辰100周年专论
以人为本与科学社会主义
专题二 社会主义改革的理论和实践研究
毛泽东是社会主义改革的伟大探索者
邓小平的改革思想对马克思主义的贡献
改革是社会主义发展的内在要求
学习“改革试验”理论推动国有企业改革
论我国的协调与渐进的改革战略
执政党:改革的领导核心
中国二十年改革经验的理论思考
专题三 我国现阶段和阶层变化研究
改革开放以来阶段阶层关系的新变化
如何认识我国现阶段阶级阶层的新变化
我国现阶段阶级阶层变化历史定位发展趋势
我国现阶段阶级阶层研究中的若干理论和实践问题
关于正确处理我国现阶段社会矛盾的若干问题
专题四 全面建设小康社会和构建和谐社会研究
全面建设小康社会的宏伟蓝图
以工促农 实现我国城乡协调发展——解决我国“三农”问题大思路的探索
关于我国“三农”问题的战略思考
马克思主义社会和谐理论的新发展
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性
坚持目标与现实的统一
抓住调节利益关系个关键
在三个层次的结合上把握和谐社会建设
专题五 中国特色社会主义民主政治研究
民主理论在我国新时期的发展
马克思主义正常执政理论的精髓
提高发展民主政治能力应着力于解决的根本问题
统一战线内部的关系和调节原则
始终不渝坚持社会主义道路
我们国家为什么不能实行“多党制”
某些消极腐败现象滋长蔓延的根源
专题六 中国特色主社会主义文化研究
社会主义精神文明建设规律探索
论精神文明的机制建设
对解决两个文明建设一手硬一手软的新思路探索
与时俱进的指导思路——兴趣学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮系列谈之三
指导思想不能搞多元化
正确处理“一”与“多”的辩证关系
马克思主义最崇高的社会思想——学习胡锦涛同志“七一”重要讲话
关于理想的几个辩证关系
发展先进文化的重要内容和中心环节
坚持正确的思想导向
创新是知识分子的历史使命
正确理解和贯彻毛泽东提出的“双百”方针——纪念毛泽东诞辰100周年
专题七 党的领导和党的建设研究
专题八 当代世界社会主义形势与特点研究
《社会主义理论纵横》系作者从事社会主义学科教学研究的理论成果汇总,书中对于社会主义思想新的传播、社会主义理论新的发展和社会主义实践新的胜利有着方方面面的论述。
科学主义作为一门学科在我国是在十一届三中全会以后才真正建立和成长起来的。随着我国改革开放和现代化建设的发展,实践中提出了大量的理论和实践问题,要求理论与工作者把马克思主义与我国的现实相结合,进行理论上的研究、思考、讨论和探索,实践的需要有力地推动了科学社会主义这门学科的发展。笔者专门从事科学主义教学和科研工作,亲眼目睹和亲身经历了我国二十多年的改革和发展,参加了与自己专业有关的许多重要理论问题的研究和讨论,在这个过程中产生了自己关于社会主义,尤其是中国特色社会主义的研究成果。这些成果大部分集中在公开出版的笔者的学术著作中,同时也有相当一部分以论文的形式发表在报纸和刊物上。为了把散见于各种报刊上的有代表性的论文集中起来,笔者从过去分开发表的二百五十多篇论文中选择了出了六十篇,编辑成这本论文集。由于这些论文是围绕着社会主义问题展开的,所以该书取名为《社会主义理论纵横》。