书籍简介:

本书内容符合高中三年级学生心理发展规律。作者将“六个学会”目标完整体现在每个年级的教材中，以促进心理素质的全面和谐发展，同时又要采取螺旋式上升的结构，体现由简单到复杂、由易到难、由表及里、由近及远、由具体到抽象、由现象到本质逐步深化的原则。根据每个年级的不同特点和发展的关键期，确定心理教育的重点。内容丰富，形式多样，语言生动，适合学生使用

书籍目录:

第一课寻找高三的坐标

第二课做学习习惯的主人

第三课时间管理，忙而不盲

第四课你不是一个人在战斗

第五课坚定信念，超越自我

第六课告别述惘

第七课理想是用来实现的

第八课直面学习拖延

第九课师生情，战友谊

第十课我型我塑

第十一课站任烦恼里仰望幸福

第十二课在挫折中奋起

第十三课未发现的自我

第十四课战胜内心的恐惧

第十五课设立心理疆界，坦然说“不”

第十六课目标的设置与达成

第十七课睡眠“从心”开始

第十八课穿越学习的高原期

内容摘要:

《国家纲要课程教材：心理健康（高中3年级）（上册）》“帮助学生确立正确的自我意识，树立人生理想和信念，形成正确的世界观、人生观和价值观；培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，积极应对考试压力，克服考试焦虑；正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能力，促进人际间的积极情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱情的界限；帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质；在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上，确立自己的职业志向，培养职业道德意识，进行升学就业的选择和准备，培养担当意识和社会责任感。”

书籍规格:

书籍详细信息
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	9787303159598 如需购买下载《心理健康》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	18.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

心理健康是北京师范大学出版社于2013.2出版的中图分类号为 G479 的主题关于心理健康－健康教育－高中－教材的书籍。