书籍简介:

本书为教师教育国家级精品资源共享课立项课程配套教材，基于当代科学教育和物理教育的最新研究成果，论述了中学物理教学设计的核心理念和模型。在此基础上，本书结合本次基础教育课程改革中的真实教学案例，系统地讨论了促进学生物理概念发展的教学设计，探究和理解物理规律的教学设计，促进学生认知整合的教学设计，教师演示实验和学生分组实验的教学设计，促进学生问题解决能力发展的习题教学设计，以及如何在物理教学中渗透科学、技术、社会、环境教育，如何测评学生对物理概念的理解和问题解决能力。扫描书中的二维码可以观看相关视频资源；登录“爱课程”网（www.icourses.cn）搜索本课程，可以进行在线学习。本书为高等师范院校全日制本科生相关专业的教材；也可作为高等师范学校本科生、研究生、教育硕士相关专业的教材或参考书；还可供中学物理教师、教研员阅读参考，用作中学物理教师的培训教材或研修读本。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	中学物理教学设计站内查询相似图书
	9787040449150 如需购买下载《中学物理教学设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	高等教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	32.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数	3000

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

中学物理教学设计是高等教育出版社于2016.3出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于中学物理课－教学设计－高等学校－教材的书籍。