甘肃模拟导游

学习情境一 景区导游

【学习情境分析】

【学习目标】

工作过程一 导游服务准备

教师工作任务

一、指导学生分组

二、信息引导

学生工作任务

一、组建学习小组

二、制定学习目标

三、认知自我及认知游客

四、填写景点调査情况记录

工作过程二 导游服务计划

教师工作任务

一、确定旅游景区（点）游览方案

二、信息引导

学生工作任务

一、根据雷台汉墓景区导游图设计旅游线路

二、确定某个旅游景区，设计游览线路

工作过程三 导游服务实施

教师工作任务

一、导游词创作与讲解注意事项

二、景区景点导游讲解

三、导游讲解技巧

……

《旅游管理专业系列教材：甘肃模拟导游》以学生操作为核心，全书坚持从小范围到大范围，从简单化到复杂化的学习情境设置，搭建理论与实践一体化教学平台，实施以职业能力培养为目标、“教学做”一体化的教学模式，切实提高学生的导游服务能力。全书共设计四个学习情境，将导游所需要的理论、知识、技能、素质拓展融为一体，对学生的职业能力训练进行精心设计，优化教学效果。