出版社:西北工业大学出版社
年代:2015
定价:46.0
本书以学生操作为核心,全书坚持从小范围到大范围,从简单化到复杂化的学习情境设置,搭建理论与实践一体化教学平台,实施以职业能力培养为目标、教学做一体化的教学模式,切实提高学生的导游服务能力。全书共设计四个学习情境,将导游所需要的理论、知识、技能、素质拓展融为一体,对学生的职业能力训练进行精心设计,以学生操作为中心,从而优化教学效果。
学习情境一 景区导游
【学习情境分析】
【学习目标】
工作过程一 导游服务准备
教师工作任务
一、指导学生分组
二、信息引导
学生工作任务
一、组建学习小组
二、制定学习目标
三、认知自我及认知游客
四、填写景点调査情况记录
工作过程二 导游服务计划
教师工作任务
一、确定旅游景区(点)游览方案
二、信息引导
学生工作任务
一、根据雷台汉墓景区导游图设计旅游线路
二、确定某个旅游景区,设计游览线路
工作过程三 导游服务实施
教师工作任务
一、导游词创作与讲解注意事项
二、景区景点导游讲解
三、导游讲解技巧
……
《旅游管理专业系列教材:甘肃模拟导游》以学生操作为核心,全书坚持从小范围到大范围,从简单化到复杂化的学习情境设置,搭建理论与实践一体化教学平台,实施以职业能力培养为目标、“教学做”一体化的教学模式,切实提高学生的导游服务能力。全书共设计四个学习情境,将导游所需要的理论、知识、技能、素质拓展融为一体,对学生的职业能力训练进行精心设计,优化教学效果。