出版社:天津大学出版社
年代:2015
定价:30.0
本书从历史的视角,对中国近现代不同历史时期中学课程设置的发展、演变历程脉络进行史料爬梳,提要钩玄。将其发展分为萌生、确立、完善与深化几个主要时期,以展现不同时期中学课程设置的不同特点和发展趋势。在内容上侧重分析中学课程设置诸问题及其相互关系,同时兼顾中学课程与近现代时期社会发展、教育改革等方面的适应程度和互动关系。从分析对比的视角,对中国近现代中学课程设置的课程目、课程类型、课程选择模式、课程结构四个方面进行深入讨论与论述,归纳和展现近现代中学课程设置演变的特征。
书籍详细信息 | |||
书名 | 借鉴与变革站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 天津 | 出版单位 | 天津大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 208 | 印数 | 2000 |
借鉴与变革是天津大学出版社于2015.5出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 中学-课程设置-研究-中国-近现代 的书籍。