C语言程序设计上机指导

第一部分 上机实验

第1章 熟悉C语言上机环境

1.1 课内上机实验题目

实验1.1.1 输出“欢迎使用VC++”

实验1.1.2 输入3个数并输出平均值

实验1.1.3 输入3个数交换后输出

1.2 课外扩展上机实验题目

实验1.2.1 求矩形的面积

第2章 数据类型、运算符与表达式

2.1 课内上机实验题目

实验2.1.1 分析程序结果

实验2.1.2 自加和自减运算

实验2.1.3 各种运算符的使用

2.2 课外扩展上机实验题目

实验2.2.1 加密程序

实验2.2.2 测试整型和字符型数据表示

实验2.2.3 测试转义字符对输出的控制作用

实验2.2.4 测试实型数据的舍入误差

第3章 简单的C程序设计

3.1 课内上机实验题目

实验3.1.1 分析程序功能

实验3.1.2 格式输出练习

实验3.1.3 printf（）函数的使用

实验3.1.4 字符输入输出函数

实验3.1.5 putchar（）函数的使用

实验3.1.6 计算两个数的和、差、积、商

3.2 课外扩展上机实验题目

实验3.2.1 不同类型数据的输入

实验3.2.2 计算三角形的周长和面积

实验3.2.3 逆序输出正整数

实验3.2.4 计算商品的实际售价

实验3.2.5 计算圆周长、圆面积、圆柱体表面积、圆柱体体积

第4章 程序的控制结构

4.1 课内上机实验题目

实验4.1.1 分析程序功能

实验4.1.2 计算两个正数的和、差、积、商

实验4.1.3 计算运费

实验4.1.4 判断闰年

实验4.1.5 转换星期

实验4.1.6 输出某月天数

实验4.1.7 猜数游戏

4.2 课外扩展上机实验题目

实验4.2.1 排列问题

实验4.2.2 判断某一天是某一年的第几天

实验4.2.3 将整数每位数字转换为英文

实验4.2.4 打印出所有的“水仙花数”

实验4.2.5 将某一正整数分解质因数

实验4.2.6 判定三角形是何种三角形

实验4.2.7 计数控制的循环

实验4.2.8 条件控制的循环

实验4.2.9 标记控制的循环

实验4.2.10 需要放置多少粒小麦

实验4.2.11 编程实现人民币的拆分

实验4.2.12 输出百分制分数

实验4.2.13 判断某人是否肥胖

实验4.2.14 老师和老师夫人的年龄

实验4.2.15 回文数判断

实验4.2.16 猴子吃桃

实验4.2.17 兔子对数

实验4.2.18 奖金统计

第5章 函数

5.1 课内上机实验题目

实验5.1.1 调试运行下列程序

……

第二部分 课后习题及解析

第三部分 课程设计

附录

参考文献

《C语言程序设计上机指导》是《C语言程序设计》一书的配套上机指导书，两本书章节一一对应。本指导书着眼于C语言基本语法和程序设计思想，重点训练和培养学生算法设计的思维、风格和能力。全书共分3个部分。第一部分为上机实验；第二部分为习题解析；第三部分为课程设计。另外书后给出了一个附录，列出了C程序常见运行错误信息。
《C语言程序设计上机指导》力求语言通俗，算法表达精练，易读易懂，注重训练学生的综合应用实践和上机动手能力，适用于应用型本科（及专科）计算机及相关专业的教学，也可供自学人员及工程技术人员学习参考。