新时期小学教师专业素养研究

书籍简介:

本书在小学教师专业素养研究方面提供了可借鉴的做法和典型经验，也是新时期教研工作的热点和难点问题。为小学语文教师、数学教师、英语教师专业发展方向、走内涵质量建设提供理论支撑和行动策略。

书籍规格:

书籍信息归属:

新时期小学教师专业素养研究是黑龙江教育出版社于2011.2出版的中图分类号为 G625.1 的主题关于 小学－师资培养－研究 的书籍。