产科学及护理

总序

前言

第一篇 技术转移的使命与理论基础

第1章 技术转移的使命

1.1 加强科技成果转移与转化是转变经济增长方式的需要

1.2 我国科技成果转移转化工作的基本历程?

1.3 中国科技成果转移转化的挑战:以科研院所为例

1.4 本书所关心的核心问题

1.5 本书的主要研究内容和逻辑结构

第2章 技术转移的基本理论

2.1 技术转移的概念与内涵

2.2 国内外技术转移相关研究概述

2.3 技术转移的主要理论基础

2.4 技术转移的基本过程、方式与模式

2.5 中国科学院技术转移的特殊性

第二篇 国外技术转移的成功实践

第3章 美国的技术转移立法

3.1 《拜杜法案》:科技成果转化的产权保障

3.2 《史蒂文森-威德勒技术创新法》与《联邦政府技术转移法》:成果转化的组织保障

3.3 《小企业技术创新进步法》:成果转化的基金保障

3.4 《国家合作研究法》:鼓励企业间研发合作

3.5 结论

第4章 美国大学技术转移模式及启示

4.1 美国大学技术转移的历程与典型模式

4.2 斯坦福大学的技术转移模式与启示

4.3 麻省理工学院的技术转移模式与启示

第5章 美国联邦实验室技术转移及启示

5.1 美国联邦实验室的技术转移的组织与制度

5.2 美国国家技术转移中心

5.3 美国联邦实验室技术转移联盟

5.4 美国国家技术信息中心

5.5 美国联邦实验室技术转移管理的启示

第6章 德国弗朗霍夫协会技术转移及启示

6.1 弗朗霍夫协会概况

6.2 弗朗霍夫的技术转移治理结构

6.3 结论和启示

第三篇 国内院所与大学科技成果转化实践

第7章 中关村地区企业的技术转移经验

7.1 由大学或科研院所派生出来的专职技术转移机构

7.2 孵化器与大学科技园

7.3 联合实验室或研发中心

7.4 由科研院所衍生的企业

7.5 为实现政府目标设立的技术转移中介机构

7.6 独立的第三方技术转移中介机构

7.7 以产学研合作为契机推动技术转移

7.8 以股权融资模式实现技术转移

7.9 中关村技术转移存在的挑战与发展机遇

第8章 清华大学技术转移的成功实践

8.1 清华大学的技术转移体系

8.2 清华大学的技术转移模式

8.3 清华大学技术转移体系的基础

8.4 清华大学和中国科学院技术转移的比较

第9章 中国科学院技术转移的经验与启示

9.1 中国科学院技术转移概述

9.2 改革开放后的中国科学院技术转移

9.3 中国科学院的技术转移体系

9.4 面临的问题与挑战

9.5 结语

第四篇 中国科学院部分研究所的技术转移案例

第10章 中国科学院大连化学物理研究所技术转移的最佳实践

10.1 大连化物所概况

10.2 大连化物所技术转移现状

10.3 大连化物所的技术转移体系

10.4 大连化物所的技术转移模式

10.5 大连化物所技术转移的经验

10.6 大连化物所技术转移的案例

10.7 关于大连化物所技术转移的思考

第11章 中国科学院计算技术研究所的技术转移模式

11.1 技术转移与创新的组织体系

11.2 计算所的技术转移模式

11.3 对地方或行业经济发展与技术进步所作的贡献

11.4 对分部、分中心技术转移模式的思考

第12章 中国科学院成都地奥集团的成果转化创业发展之路

12.1 地奥集团概况

12.2 地奥集团发展历史

12.3 对地奥集团发展历程的深入探讨

12.4 对科研院所衍生企业发展的思考

第13章 中国科学院理化技术研究所科技成果产业化的成功经验

13.1 理化所概况

13.2 理化所技术转移的特色与经验

13.3 典型案例:深冷混合工质节流制冷技术的产业化

13.4 总结及启示

第五篇 全书总结

第14章 结语与展望

主要参考文献

本教材是根据全国卫生职业院校规划教材的要求编写而成的，突出基本理论、基本知识、基本技能。确保毕业生具备相应的产科服务综合能力及整体护理能力，符合产科职业技术的要求。全书共分16章，包括基础知识（女性生殖系统解剖、生理等）、生理产科知识（妊娠生理、妊娠诊断、妊娠期监护及护理、正常分娩期产妇的护理、产褥期产妇的护理等）、病理产科知识（妊娠期并发症孕妇的护理、异常分娩产妇的护理、分娩期并发症产妇的护理、异常产褥产妇的护理、围生儿常见疾病的护理等）、常用技术知识。每章节前有典型案例，充分调动学生的积极性和主动性。根据临床助产专业需求，《产科学及护理（助产专业）》含有24项临床实践技能操作项目，要求掌握基本技能。

　　本教材突出理论与实践的密切结合，适合中等职业学校助产专业使用，也可作为乡村医师培训使用。