C语言程序设计教学做一体化教程

书籍简介:

本教材主要面向的用户是信息技术专业的高职学生，根据学生的知识结构和学习特点，理论知识按照“必需、够用”的原则，内容组织采用“层层深入、步步推进”的方式，将职工工资管理系统的设计和实现融入教材内容的组织结构中，打破传统的以章节为线索的教材内容组织形式，从而引导以基于问题的探究式教学模式的实施。

书籍规格:

书籍信息归属:

C语言程序设计教学做一体化教程是吉林大学出版社于2015.6出版的中图分类号为 TP312 的主题关于 C语言－程序设计－高等职业教育－教材 的书籍。