中学生10大学习能力开发
中学生10大学习能力开发封面图

中学生10大学习能力开发

晨曦, 编著

出版社:安徽文艺出版社

年代:2013

定价:18.0

书籍简介:

本书旨在帮助中学生找到开启成功之门的金钥匙,教给中学生正确的学习方法。书中系统介绍了10种卓越的学习方法,这些方法都经过了中学生学习实践的检验。全书内容丰富,文字流畅。相信在本书的指导下,广大中学生朋友将走上卓越学习的捷径。

书籍目录:

第一章超强的学习能力使中学生出类拔萃

一、学习能力是积累知识财富的利器

学习能力是开启知识宝库的金钥匙

对知识的学习能力比知识本身更重要

学习能力为中学生成才插上翅膀

二、中学生开发学习能力的基本要求

培养学习兴趣:开发学习能力的第一步

快乐学习,追求学习的高境界

刻苦学习,保持旺盛的好学精神

培养良好的学习习惯,为增强学习能力提供保障

第二章对学习进行全面规划的计划统筹能力

一、为何培养对学习进行全面规划的计划统筹能力

凡事预则立:培养计划统筹能力的重要性

计划统筹能力让你成为学习的主人

对学习进行计划统筹的核心:确立学习目标

学习计划:学习生活有条不紊的推进器

善于有效利用自己有限的时间

二、培养计划统筹能力,使学习有路可循

自主确立适度而有吸引力的学习目标

制订学习计划的六大基本要求

根据自身的特点制订学习计划

因科而异:制订各学科计划

周而复始:制订一周计划

不休一日:把握好双休日至关重要

善于进行有效的时间管理

执行计划既要有原则,又要有灵活性

第三章不依赖老师的功课自学能力

一、自学能力:学习成功的关键

自学能力是成功者必备的素质

优秀中学生都有很强的自学能力

二、自学的多种表现形式

课前预习是自学的一种重要方式

课后认真总结:自学能力的重要体现

做好作业就是提高自学能力的表现

将自学能力体现在高效复习上

采用多种形式勤做阅读笔记

做好难题笔记与错题笔记

三、掌握自学的科学方法

自学五字诀:找、查、归、整、体

自学的四要诀:读、画、写、记

美国教育专家推荐SQ3R自学法

成功的自学需要把握自学时间

第四章广泛贮存知识的记忆能力

一、记忆:中学生成才的智力基石

记忆是智力的核心组成部分

记忆是人的智慧之母

令人人都拥有天才记忆力

二、培养神奇的记忆能力有高招

掌握规律,记忆其实很简单

◇把握事物间的联系以提高记忆力

开发左右脑,进行全脑记忆

◇生动逼真的形象记忆法

由此及彼的联想记忆法

朗朗上口的歌诀记忆法

做记忆体操,提高记忆能力

第五章催生学习智慧的思维能力

一、思维能力:开启智慧之门的金钥匙

思维能力:人的智力活动的核心

分析与综合:两种最基本的思维方法

善于思维是中学生良好的学习品质

中学生需要积极拓展自己的思维能力

二、提高思维能力:条分缕析,丝丝人扣

掌握科学的思维技巧,有利于多向思维

多动脑筋,培养思维的灵活性

多角度思维,培养思维的变通性

培养创造性思维,使自己更具创造力

培养逻辑思维,让思想更严密、更准确

培养发散性思维,使头脑灵活起来

培养反向思维,使头脑跳出常规

冲破思维定式,打破头脑牢笼

……

第六章广泛获取知识的阅读能力

第七章“下笔如有神”的写作能力

第八章善于与老师同学交流讨论的沟通能力

第九章勇于突破学习障碍的心理调节能力

第十章善于考场抓分的考试能力

内容摘要:

《中学生10大学习能力开发方法》由安徽文艺出版社出版。《中学生10大学习能力开发方法》是依据中学生学习与成长的规律,全面系统总结了中学生的10大学习能力,介绍了开发这10种学习能力的行之有效的训练方法。全书注重和突出实用性和可操作性,能对中学生提升自身素质,提供有益的帮助。【作者简介】晨曦,男,1960年生,毕业于中国人民大学,获硕士学位,曾先后任教于中国石油大学与中国人民大学。现任中国陶行知教育基金会副秘书长。长期从事中学生学习方法的研究和教学工作,曾先后出版一系列有关中学生学习方法的著专著,如《中学生高效能学习的10大方法》、《优秀中学生的12大学习诀窍》、《善学习—好方法》、《告诉自己:考试不怕》等。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787539644110
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出版地合肥出版单位安徽文艺出版社
版次1版印次1
定价(元)18.0语种简体中文
尺寸24 × 16装帧平装
页数印数
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书籍信息归属:

中学生10大学习能力开发是安徽文艺出版社于2013.6出版的中图分类号为 G632.46 的主题关于 中学生-学习方法 的书籍。