书籍简介:

作者结合二十多年的教育实践尝试，思考读书学习就是教育科学研究之法，加之积累之法、表达之法、方法之法、国学之法、思想之法，就能很好地诠释“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，学、问、思、辨，四者所以穷理也。若夫笃行之事，则自修身以至于处事接物。全书共分六章三十一节，集理论研究、实践研究和案例性为一体。进一步明理思考，学习之法是教育科学研究之本，国学之法是教育科学研究之根，积累之法是教育科学研究之路，方法之法是教育科学研究之方，表达之法是教育科学研究之果，思想之法是教育科学研究之魂。

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书名	教师研究六法站内查询相似图书
	9787200109856 如需购买下载《教师研究六法》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 23	装帧	平装
页数		印数	500

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书籍信息归属:

教师研究六法是北京出版社于2014.11出版的中图分类号为 G622.0 的主题关于小学教育－教学研究的书籍。