数字媒介社会

中文版作者自序

译者序

绪论：立足未来，回顾历史

1网络未来100年遐想

2社会媒介理论的对抗力

(1)作为研究课题的社会媒介理论

(2)信息技术、媒介和社会

3历史中的数字媒介

(1)电子媒介爆炸与数字媒介浪潮

(2)帮助解读历史性图景的辅助线

4关注以媒介为中心的人类图景：取景与构图

第一章媒介是玩具

1无线电波与无线少年

(1)20世纪初的无线想象力

(2)无线电的大众媒介化发展无线广播

2个人电脑、电子游戏和黑客

3媒介文化的游戏性

(1)边缘艺术与游戏

(2)数字玩具的两重性

4探索新的人类与媒介关系

(1)惊叹动画盘与连动漫画：岩井俊雄的脚印

(2)公共领域：媒介的群落生境

第二章媒介素养与人类景观的回转

1何谓媒介读写能力

2综合的媒介素养

3媒介素养理论的谱系

(1)大众媒介批判的理论与实践

(2)学校教育的理论与实践

(3)信息产业结构组织：生产与消费

4媒介素养理论的核心问题

5数字信息化与媒介素养的影响半径

第三章新媒介表现者与新闻传播

1DV影像新闻：新的报道模式

(1)DV影像新闻的开端

(2)DV影像新闻与大众媒介

2在线新闻与编辑活动的演变

(1)激活：基于因特网的编辑活动

(2)在线新闻工作者的相貌

(3)“HyperStory”与新闻报道的自我认知

3从根本上质问日本的媒介

(1)“大众媒介中心说”与“数字意识形态”

(2)再问新闻工作者与大众媒介事业机构的关系

(3)新闻报道主体换位的可能性

4媒介表现者与新闻报道

(1)作为媒介表现者的民众的觉醒

(2)对多层次新闻概念的再构筑

5走向多层的公共领域

第四章跨越国境的亚洲媒介

1亚洲的媒介、媒介的亚洲

2媒介发展变革的实践与言说

3跨越国境的小故事

(1)都市的消费文化与亚洲电影

(2)亚文化的在线杂志

(3)起步于亚洲的风格

4数字化与具边缘性和多样性的文化

5为了打开日本的亚洲之门

(1)探寻多文化的、综合的媒介素养

(2)媒介生态群境的形成

第五章数字媒介与公共领域

121世纪前半期的媒介与社会

(1)关于数字信息化的大叙事

(2)草根阶层的小叙事

2数字媒介的社会特性

(1)技术革命与日常化的“版本升级”

(2)媒介素养的政治性

3制度性思考与媒介理论实践

4因特网的大众化现象

(1)大众媒介化的因特网

(2)政治经济维度的因特网技术

5表现欲与共鸣

(1)表现欲与边缘性

(2)共鸣与共同体

第六章媒介表现、学习与素养跨学科研究的新尝试

1日本媒介社会的走向

(1)国民媒介文化的崩溃与表现欲

(2)东亚的多文化综合媒介文化与共鸣

2通往媒介表现、学习与素养的实践之路

(1)数字媒介社会中的行会联盟

(2)媒介的游戏、素养与实践

(3)跨学科研究的发展

　　本书站在20世纪与21世纪的交界处，回顾过去、面向未来，为我们描绘出一个具有相当时间跨度的时空演进过程。与20世纪尼葛洛庞帝风靡一时的《数字化生存》不同，水越伸先生的《数字媒介社会》为我们展示的是一个“四维”空间，作者将媒介技术的应用置于历史的曲线上，并为其勾勒出一个宏大的社会背景。在这样的背景之下，作者从五个方面描绘并阐释了数字技术条件下的媒介社会发展。