小学语文“言语审美课堂”的实践研究

书籍简介:

“言语审美课堂”是指在小学语文教学特别是阅读、口语交际、习作教学中教师与学生共同创造的言语审美课堂，是基于个性化精神活动的课堂，是师生开发言语潜能，获得言语生命自由，提高言语创造力，走向言语审美人生的课堂。本书立足于“言语审美课堂”的实践研究，包括：资源开发、模式建构、教学策略和审美追求及案例研究等模块，以期达到深度剖析和展示“言语审美课堂”的目的，从而为小学语文课堂提供一种全新的教学方式和理念。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学语文“言语审美课堂”的实践研究是南京大学出版社于2017.12出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－课堂教学－教学研究 的书籍。