书籍简介:

本书共有十一章：绪论；数学教育中的一些基本问题；中学数学课程基本理念和课程改革；中学数学课程总体目标和教学内容；中学数学课前教学基本技能；中学数学课堂教学基本技能；生培养与综合素质优化；中学数学思想方法；听课说课评课；微格教学；教学模式的变革；数学教育论文写作等。其中绪论介绍了数学教学论的研究对象，数学教学论的产生和发展，数学教学论与相关学科的关系，数学教学的传统观念与现代观念之比较；第一章介绍数学能力的培养，数学史与数学教育，信息技术与数学教育等；第二章介绍数学课程标准；第三章介绍中学数学课前教学基本技能；第四章介绍中学数学课前教学基本技能；第五章介绍中学数学思想方法；第六章介绍听课说课评课技能；第七章微格教学；第八章介绍现代化手段与数学教学；第九章介绍教学模式的变革；第十章介绍毕业论文写作；第十一章介绍师范生的培养与综合素质优化。

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书名	数学教学论站内查询相似图书
	9787030563033 如需购买下载《数学教学论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	科学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	31.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数	204	印数

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书籍信息归属:

数学教学论是科学出版社于2018.1出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于中学数学课－教学研究的书籍。