书籍简介:

本书稿主要探究了多元文化教育背景下的小学语文教学工作，内容包括识字写字、写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际和综合性学习六个模块，其中识字写字模块主要包括识字的原则、识字的教学方法和识字教学的特点；写字教学模块主要包括写字教学的重要性、写字教学的现状、写字教学的现状、写字教学的策略；阅读教学模块主要包括低年级阅读教学的指导、中年级阅读教学的方法、高年级阅读教学的策略；习作教学模块主要包括习作教学的现状、如何进行习作命题、如何进行习作指导；口语交际模块主要包括口语交际的内涵及目标、口语交际教学现状、口语交际教学策略；综合性学习模块主要包括综合性学习的内涵及目标、综合性学习的策略、综合性学习的开发和利用、综合性学习的评价。

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书籍详细信息
书名	多元文化教育背景下的小学语文教学再探究站内查询相似图书
	9787552546828 如需购买下载《多元文化教育背景下的小学语文教学再探究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	银川	出版单位	阳光出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	26.8	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

多元文化教育背景下的小学语文教学再探究是阳光出版社于2018.11出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于小学语文课－教学研究的书籍。