管理学

前言

教学建议

第1章 绪论

1.1 管理的概念

1.2 管理的特性

1.3 管理的原理

1.4 管理的方法

1.5 管理的社会责任

思考题

案例分析中国灭鼠模式

本章 知识结构图

第2章 管理思想发展史

2.1 早期管理思想

2.2 古典管理理论

2.3 行为科学阶段

2.4 管理理论丛林

思考题

案例分析回归经典的三堂课

本章 知识结构图

第3章 计划

3.1 计划概述

3.2 计划方法

3.3 管理决策

思考题

案例分析吉利汽车“掉头”

本章 知识结构图

第4章 控制

4.1 控制概述

4.2 人员控制

4.3 财务控制

4.4 风险控制

思考题

案例分析三鹿奶粉事件

本章 知识结构图

第5章 组织

5.1 组织概述

5.2 组织环境

5.3 组织设计

5.4 组织发展

思考题

案例分析海底捞的分权管理

本章 知识结构图

第6章 激励

6.1 激励概述

6.2 激励理论

6.3 激励运用

思考题

案例分析工程师的经历

本章 知识结构图

第7章 领导

7.1 领导概述

7.2 领导权力

7.3 领导风格

7.4 领导理论

思考题

案例分析哪种领导类型最有效

本章 知识结构图

第8章 危机

8.1 危机概述

8.2 危机管理

8.3 中国企业的危机管理

思考题

案例分析小小“陈馅月饼”砸倒70多年老字号

本章 知识结构图

第9章 创新

9.1 创新概述

9.2 管理创新

9.3 组织创新

9.4 创新的实施

思考题

案例分析领先全球的“中国制造”

本章 知识结构图

第10章 沟通

10.1 沟通概述

10.2 人际沟通

10.3 组织沟通

10.4 冲突管理

思考题

案例分析被拒绝的计划

本章 知识结构图

第11章 企业文化与企业伦理

11.1 企业文化概述

11.2 企业文化建设

11.3 企业文化与企业管理

11.4 企业伦理

思考题

案例分析海尔文化

本章 知识结构图

附录a管理名著导读

参考文献

《管理学》是经济管理类专业规划教材工商管理系列之一。《管理学》在编写过程中坚持理论联系实际、博采众家之长、充分吸收国内外管理学研究成果的指导思想，力求在以下方面形成特色：①坚持科学性与综合性。《管理学》尽可能将近年来管理领域的最新研究成果融合到相关问题的论述之中，使《管理学》内容全面、信息充足。②坚持针对性与实用性。《管理学》旨在启发学生结合管理实践对管理的基本原理和方法进行深入的思考，提高学生运用所学理论分析并解决实际问题的能力。③坚持逻辑性与层次性。《管理学》每一章都遵循深入浅出和由原理到应用的逻辑关系，在介绍基本原理之后，按管理职能或管理方法依次展开。【作者简介】李彦斌，管理学博士，现任华北电力大学经济与管理学院副院长、教授。研究方向为电力企业管理，出版专著2部，教材3部，发表论文50余篇，其中SCI、EI检索13篇。主持教育部、发改委、国资委等单位纵向省部级项目4项，主持完成国家电网、国电集团、大唐集团、国华电力等单位横向科研项目数十项。《管理原来如此：管理学的三十七幅漫画》于2009年获中国电机工程学会优秀科普作品二等奖，2011年取得两项软件著作权登记。近几年在企业政府做管理讲座300余场。）余篇，其中SCI、EI检索13篇。主持教育部、发改委、国资委等单位纵向省部级项目4项，主持完成国家电网、国电集团、大唐集团、国华电力等单位横向科研项目数十项。《管理原来如此：管理学的三十七幅漫画》于2009年获中国电机工程学会优秀科普作品二等奖，2011年取得两项软件著作权登记。近几年在企业政府做管理讲座300余场。