初中英语写作指导与训练新标准

八上写作语料库回顾

我的语言积累

Module 1 Feelings and impreSSions

Module 2 Experiences

Module 3 Journey to Space

Module 4 Seeing the doctor

Module 5 Cartoons

Module 6 Hobbies

Module 7 Summer in Los Angeles

ModuIe 8 Time Off

Module 9 Friendship

Module 10 0n the radio

自主写作（一）

自主写作（二）

自主写作（三）

自主写作（四）

自主写作（五）

自主写作（六）

自主写作（七）

期末话题整合写作复习（一）

期末话题整合写作复习（二）

期末话题整合写作复习（三）

期末话题整合写作复习（四）

八下写作语料库

参考答案与参考范文

《初中英语写作指导与训练：八年级下（新标准）》以单元（模块）为单位，对学生写作进行循序渐进的、*方位的、系统的指导与训练，具有独特性、新颖性、科学性、人文性、循序渐进性、实用性和有效性等特点。
　　《初中英语写作指导与训练：八年级下（新标准）》的编排可谓是匠心独运。从单元（模块）的内容编排上，*先，编者根据单元（模块）的话题、语言知识、语法内容以及学生的认知水平，给出了单元（模块）的写作目标。给教师与学生提供具体、详细和清晰的学习目标，有利于教师与学生有的放矢的教与学。其次，从词汇积累、到句子积累，再到以读促写，层层递进，为学生在写作前做了大量的语块输入、篇章的结构输入和写作的技能输入。做到了话题、词汇、阅读、写作四位一体的独特且系统的写作训练模式。*后，让学生进行篇章的实战演练。在实战演练中，编者特意编排了【我的草稿】【我的作品】【我的订正】三大板块，学生的写作过程能完*显性。过程化的写作指导，有利于培养学生正确的写作思维方式，促使学生创作优美的篇章。【我的作品】板块，促使学生对草稿作品进行更细致的修改，努力提高自己作品的质量，在书写方面也会做到认真、仔细。【我的订正】一栏，改变教师以往无效的作文批改模式，培养学生自主订正的习惯。