中小学学科课堂教学模式探索

书籍简介:

本书是探索内蒙古地区蒙汉授中小学教学模式的论文组成的。在本书中不仅梳理出了四种基本课型（新授课、复习课、试卷讲评课和实验课）的基本教学模式，而且在每种模式的运用方面都配有典型的教学案例，对蒙汉授中小学一线教师来说具有一定的参考价值和借鉴意义。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	中小学学科课堂教学模式探索站内查询相似图书
ISBN	9787549717101 如需购买下载《中小学学科课堂教学模式探索》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	沈阳	出版单位	辽宁民族出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	45.0	语种	蒙古文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	320	印数	300

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

中小学学科课堂教学模式探索是辽宁民族出版社于2017.11出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学模式－教学研究－中小学－蒙古语(中国少数民族语言) 的书籍。