测量学

第一章绪论

第一节测量学的任务与应用

第二节测量学的发展与现状

第三节测量学的基础知识

第四节测量工作的基本概念

思考题与习题

第二章水准测量

第一节水准测量原理

第二节水准测量的仪器和工具

第三节水准测量的实施及成果整理

第四节DS3级水准仪的检验与校正

第五节精密水准仪和水准尺

第六节自动安平水准仪

第七节电子水准仪

第八节水准测量的误差及注意事项

思考题与习题

第三章角度测量

第一节角度测量原理

第二节光学经纬仪

第三节水平角测量

第四节竖直角测量

第五节经纬仪的检验与校正

第六节角度测量误差及注意事项

第七节电子经纬仪

思考题与习题

第四章距离测量和直线定向

第一节钢尺量距

第二节视距测量

第三节电磁波测距仪测距

第四节电磁波测距仪的检验

第五节直线定向

第六节方位角测量

思考题与习题

第五章全站仪测量

第一节概述

第二节全站仪的使用

第三节全站仪的检定

思考题与习题

第六章测量误差的基本理论

第一节概述

第二节衡量精度的指标

第三节算术平均值及其中误差

第四节误差传播定律及其应用

第五节权及加权平均值

思考题与习题

第七章控制测量

第一节概述

第二节控制测量的等级与技术要求

第三节导线测量

第四节三角测量

第五节交会定点

第六节坐标换带计算

第七节三等、四等水准测量

第八节三角高程测量

思考题与习题

第八章大比例尺地形图测绘

第一节地形图测绘的基本知识

第二节大比例尺地形图传统测绘方法

第三节大比例尺数字测图

思考题与习题

第九章大比例尺地形图的应用

第一节阅图的基本知识

第二节地形图的基本应用

第三节地形图的工程应用

第四节数字地面模型及其在路线工程上的应用

思考题与习题

第十章施工测量的基本工作

第一节概述

第二节测设的基本工作

思考题与习题

第十一章道路中线测量

第一节概述

第二节交点和转点的测设

第三节路线转角的测定和里程桩设置

第四节圆曲线测设

第五节带有缓和曲线的平曲线测设

第六节虚交点的测设

第七节复曲线的测设

第八节回头曲线的测设

第九节道路中线逐桩坐标的计算

第十节用全站仪测设道路中线

第十一节用GPSRTK技术测设公路中线

思考题与习题

第十二章路线纵、横断面测量

第一节概述

第二节基平测量

第三节中平测量

第四节横断面测量

思考题与习题

第十三章桥梁测量

第一节概述

第二节桥位控制测量

第三节桥轴线纵断面测量

第四节河流比降测量

第五节桥台、桥墩施工测量

第六节涵洞施工测量

第七节其他构造物施工测量

思考题与习题

第十四章隧道测量

第一节概述

第二节隧道洞外控制测量

第三节路线引测进洞数据的计算

第四节竖井联系测量

第五节隧道洞内导线与洞内中线测量

第六节隧道洞内水准测量

第七节隧道开挖断面测量

第八节辅助坑道施工测量

第九节隧道贯通误差分析

思考题与习题

第十五章“3S”技术简介

第一节概述

第二节GPS全球定位系统的组成

第三节GPS坐标系统

第四节GPS定位原理

第五节GPS测量的实施

第六节实时GPS的应用

第七节GIS与RS技术简介

第八节“3S”集成技术与应用简介

思考题与习题

主要参考文献

　　《测量学》第三版仍保持第二版的教材体系。加强了测量学的基本知识、基本理论和基本概念的阐述，着重讲述了地形图测绘与应用的知识，详细介绍了公路测量及施工放样测量的知识。在教材内容上，相应章节增加了公路控制测量等级选定及技术要求。在教材内容编排方面，将全站仪另列一章；道路测量中增加了用GPSRTK技术测设公路中线；隧道测量中增加了路线引测进洞数据的计算、隧道开挖断面测量、辅助坑道施工测量等。在测量新技术方面，介绍了红外测距仪、电子经纬仪、全站仪、电子水准仪、大比例尺数字化测图等内容，以增强学生掌握和运用测量新技术的能力；简单介绍了“3S”技术及其应用，以拓宽学生的知识面。　　本书共分十五章，第一章介绍测量学的基本概念、基本理论；第二章至第五章阐述测量学的基本知识和测量仪器(包括常规和新型仪器)的操作使用方法；第六章介绍测量误差的基本知识；第七章介绍控制测量，包括平面控制测量和高程控制测量的测量与计算方法；第八章介绍大比例尺地形图测绘的传统方法和数字化测图的方法；第九章介绍大比例尺地形图应用及数字地面模型在公路工程中的应用；第十章介绍施工测量的基本工作；第十一章和第十二章介绍道路中线测量，路线纵、横断面测量；第十三章介绍桥梁测量；第十四章介绍隧道测量；第十五章简介“3S”技术及其应用。　　本书可作为包括道路桥梁与渡河工程(公路与城市道路、桥梁工程、隧道工程、岩土工程等)专业、交通工程专业和公路工程管理专业、土木工程专业(路桥方向)测量学课程的教材，也可供工程技术人员参考。