马克思主义哲学教程

第一章 马克思主义哲学是我们时代精的精华 第一节 哲学 第二节 马克思主义哲学 第三节 马克思主义哲学与现时代第二章 世界的人物质一性和人的实践活动 第一节 世界的物质性 第二节 人的实践与物质世界 第三节 人的意识与世界的物质统一性第三章 世界的联系和发展 第一节 世界是普遍联系的统一整体 第二节 世界是永恒发展的过程 第三节 联系和发展的基本环节第四章 联系和发展的基本规律 第一节 对立统一规律 第二节 质量互变规律

第一章 马克思主义哲学是我们时代精的精华 第一节 哲学 第二节 马克思主义哲学 第三节 马克思主义哲学与现时代第二章 世界的人物质一性和人的实践活动 第一节 世界的物质性 第二节 人的实践与物质世界 第三节 人的意识与世界的物质统一性第三章 世界的联系和发展 第一节 世界是普遍联系的统一整体 第二节 世界是永恒发展的过程 第三节 联系和发展的基本环节第四章 联系和发展的基本规律 第一节 对立统一规律 第二节 质量互变规律 第三节 否定之否定规律第五章 人类社会的本质和基本结构 第一节 社会生活的本质是实践 第二节 社会的基本结构第六章 社会发展的基本规律和历史主体的作用 第一节 社会基本矛盾是社会发展的根本动力 第二节 人类历史发展与人的自觉活动第七章 社会进步与人的全面发展 第一节 社会进步与社会文明 第二节 人的本质和人的价值 第三节 未来社会与人的全面发展第八章 认识、真理和价值 第一节 认识与实践 第二节 认识运动和辩证过程 第三节 辩证逻辑思维的基本方法和非逻辑思维活动 第四节 认识真理和创造价值 后记

哲学作为时代精神的精华，必须关注时代的变化和发展。马克思主义哲学教材也必须不断地进行改革和创新。为此，我们以教育部颁发的《〈马克思主义哲学原理〉教学基本要求》为依据，力求适应时代、实践和科学发展的新形势，编写了这本《马克思主义哲学教程》。 本教材的编写，坚持了如下原则：一是坚持全面准确地把握马克思主义经典文本与当今时代精神相结合；二是坚持汲取哲学理论界公认的研究成果与关注当代科学新发展相结合；三是坚持马克思主义哲学理论的严肃性与语言表达的通俗性相结合。全书突出体现了马克思主义哲学的实践特征，辩证唯物主义世界观的基础地位和辩证唯物主义历史观的核心地位，并且体现了认识真理与创造价值的统一，改造客观世界与发展人类自身的统一，树立科学发展观与科学价值观的统一，力求展现马克思主义哲学的丰富性和当代性。