色彩设计原理与实践

Chapter 1 设计的起点——色彩

1.1 初步认识色彩体系

学习情景：运用丰富的色彩制作卡漫插画

任务一 了解色彩的三属性

任务二 掌控色调的应用倾向

任务三 分清色彩的种类

1.2 色彩的混合原理及错视效果

学习情景：具有奇妙色彩混合变化的招贴设计

任务一 了解色彩的三种混合原理

任务二 感受色彩带来的错视感

动手做利用鲜亮的色彩

打造包装设计

课后实践练习

Chapter 2 色彩的理性与感性选择

2.1 从理性角度选择恰当的色彩

学习情景：彰显生机的广告作品

任务一 通过色相选择基本色

任务二 通过色调选择基本色

2.2 从感性角度选择恰当的色彩

学习情景：营造冬季氛围的平面汽车广告

任务一 遵循季节变化选择色彩

任务二 根据表现心理选择色彩

学习情景：展现鲜嫩口感的食品广告设计

任务三 结合行业特征进行色彩选择

任务四 结合受焱群体进行色彩选择

动手做运用色彩的选择与编排

制作插画

课后实践练习

Chapter 3 以简单规律打造不同的配色效果

3.1 色彩设计中常见的配色规律

学习情景：真实生动的卡通电影海报设计

任务一 掌握简单又实用的五种配色规律

任务二 强调层次感的配色规律

3.2 单色与多色的配色规律

学习情景：主题明确的公益海报设计

任务一 利用单一色彩突出画面主题

任务二 准确把握多种色彩的配色规律

动手做制作精美的杂志内页设计

课后实践练习

Chapter 4 色彩的空间及材质表现

4.1 色彩的立体化空间表现

学习情景：强调空间感的服饰平面广告设计

任务一 添加阴影效果使画面色彩立体形象

任务二 利用面块组合使色彩分布更加立体

4.2 色彩的材质表现

学习情景：结合材质表现创意化的广告设计

任务一 使用常见的材质增强色彩真实性

任务二 选择特殊处理材质加强色彩表现力

动手做结合色彩材质

打造电影海报

课后实践练习

Chapter 5 色彩的对比与调和法则

5.1 掌握简单的色彩对比法则

学习情景：巧用对比配色体现作品魅力

任务一 合理运用色彩的色相对比法则

任务二 灵活掌握色彩的明度对比法则

任务三 准确把握色彩的纯度对比法则

学习情景：借由小面积有彩色突出画面重点

任务四 利用色彩面积对比对画面主次进行分割

任务五 利用其他对比法则提升画面影响力

5.2 注意色彩的基本调和法则

学习情景：建立平和印象的配色作品

任务一 通过色相调和法则打造和谐的画面色感

任务二 结合明度调和法则归纳画面情感

任务三 利用纯度调和法则统一画面印象

任务四 为画面添加恰当的间隔色

动手做通过色彩的对比与调和制作网页

课后实践练习

Chapter 6 感受设计中的色彩关系及美学构成

6.1 从整体上把握色彩关系

学习情景：注重主体强调的广告配色

任务一 强调主角色的功能与魅力

任务二 巧用删除法剔除多余的色彩

6.2 根据版面需求调整色彩关系

学习情景：符合人体视觉习惯的页面配色

任务一 调整色彩位置使版面意图更加明确

任务二 根据版面信息调整色彩间的呼应关系

6.3 深入了解色彩的美学构成

学习情景：体现多样性的公益海报设计

任务一 利用色彩均衡法建立平和的画面印象

任务二 运用色彩点缀法装点画面效果

任务三 使用色彩衬托法增强画面多样性

动手做把握色彩与美学原理制作海报

课后实践练习

Chapter 7 综合实例大演练——合成特效中的色彩运用

PART 1 背景制作

PART 2 人物形象设计

PART 3 文字设计

《职业技能竞争力课程解决方案·面向“十二五”数字艺术设计规划教材：色彩设计原理与实践》通过丰富的知识要点、直观的概述信息、具有典范性的应用鉴赏等来介绍色彩设计的原理与实践方法。全书共7章，内容包括设计的起点——色彩、色彩的理性与感性选择、以简单规律打造不同的配色效果、色彩的空间及材质表现、色彩的对比与调和法则、感受设计中的色彩关系及美学构成等。《职业技能竞争力课程解决方案·面向“十二五”数字艺术设计规划教材：色彩设计原理与实践》结构的特点是在每个知识点前都加入了带有概括性质的学习情景，并提供设计缩略图分析和设计创意点描述，可在接触设计原理之前就能透过该情景对全小节的内容进行简略认识，然后配合大量经典案例的展示与分析，科学、直观地介绍每个知识点，力求将知识点与实际应用紧密结合，帮助读者快速有效地掌握色彩设计在实际操作中的应用技巧；中间还穿插了经典案例的对比分析，通过相同案例不同方案展示不同效果。每章的最后还配备了设计应用展示性质的动手做实践操作和课后实践练习，通过对一些优秀的设计作品的拆解式分析巩固该章学到的所有知识点。本书最后一章是一个实际案例的完整制作过程，让读者能够体会企业真实案例的工作流程和设计思路。
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　　一个核心特点：书中案例选自一二线设计企业的实际产品且简单易学，帮助学生理解实际生产要求特殊的图文著作风格易读易懂。
　　二元教学目标：教学生不仅学会如何做，而且能够正确做，达到就业岗位要求。
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