教育评价质量控制论

书籍简介:

本书以教育评价系统机制及运行规律为基础，系统给出了教育评价质量及其形成机制和运行规律，建立了计量教育评价质量的模型，以及设计教育评价质量和优化教育评价质量的一般原理与方法，形成了系统的教育评价质量控制的理论体系，从理论上科学地回答了教育评价质量形成及控制问题。本书对教育评价质量研究的视角及方法的运用具有创新性，在教育评价系统的机制、教育评价系统存在形式、教育评价系统迁演、教育评价系统生态、教育评价质量的内涵、教育评价质量的构成要素、主体质量分析、客体质量分析、价值主体的评价质量机制与质量计量、评价主体的评价质量机制与质量计量、评价标准的评价质量机制与质量计量、评价客体的评价质量机制与质量计量、需要的评价质量机制与质量计量、教育评价质量设计及教育评价质量的优化等方面所形成的成果具有创新性。本书对于开展教育评价质量的学术研究及教育评价质量监控实践具有积极的参考价值。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育评价质量控制论是东北师范大学出版社于2013.8出版的中图分类号为 G40-058.1 的主题关于 教育评估－质量控制 的书籍。