出版社:广西教育出版社
年代:2011
定价:39.0
开放题已经进入国家的教育文件,编入中学数学教材,更重要的是,开放题已进入全国性的高考和地方统一的中考。本书既反映了我国前期有特色的数学开放题研究工作,更反映了近10年以来我国数学开放题的新进展。
总序序言前言第一章 数学开放題研究在中国的简要回顾.第二章 两次“数学开放题及其教学”研讨会的学术综述 第一节 第一次“数学开放题及其教学”的国际学术研讨会 第二节 第二次“数学开放题及其教学”的国际学术研讨会第三章 中国数学开放题研究成果 第一节 数学开放题的概念及其分类 第二节 数学开放题的编制 第三节 中国数学开放题举例 第四节 开放题研究过程举例第四章 数学开放题与中国的“双基”教育 第一节 数学开放题与“双基”训练相结合 第二节 数学开放题与“双基”训练相结合的几种形式 第三节 数学开放题与“双基”结合走向国际数学教育大会第五章 进入中考和高考的数学开放题 第一节 考试中的数学开放题 第二节 数学开放题的参考答案及评分标准的判定 第三节 数学开放题进入考试应该注意的几个问题 第四节 一道引起强烈反响的高考题第六章 数学开放题的教学案例设计 第一节 数学开放题教学的基本原则 第二节 小学数学开放题教学案例 第三节 初中数学开放题教学案例 第四节 高中数学开放题教学案例第七章 中国数学开放題及其教学研究的展望 第一节 中国数学开放题研究存在的问题 第二节 中国数学开放题及其教学研究的展望附录:数学开放题中文参考文献目录精选后记
数学开放题符合时代发展的需要,是推进素质教育、培养学生创新精神的切入口。戴再平等编著的《数学开放题研究》是对我国数学开放题研究的一次较系统的回顾、总结,主要论述了数学开放题在中国的研究概况、研究成果,数学开放题与“双基”训练、与中考和高考的结合,数学开放题的教学安全的设计、教学研究的展望,《数学开放题研究》后...
书籍详细信息 | |||
书名 | 数学开放题研究站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 中国数学教育研究丛书 | ||
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出版地 | 南宁 | 出版单位 | 广西教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 39.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 244 | 印数 |
数学开放题研究是广西教育出版社于2011.11出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学课-教学研究-中学 的书籍。