视觉思维转换

一、基础的问题

二、思维转换的作用

三、创造性思维训练的理念

四、具体实施的课程

五、作品分析

六、实施后的几点体会

七、作品图录

八、版画系二年级素描课研讨会纪要

　　当今的美术高教工作从基础教学到后期的教学研究，一直存在着“脱节”的现象，《以素描的名义》是中央美术学院针对这一现象开展教学研讨会后的成果总结，它就如何展开基础教学，以及基础教学的改革方向提出了建设性的意见并得到全校师生广泛认可。中央美术学院一直占据了中国美术高等院校教育的制高点，也是高等教学发展的风向标，该套书由戴士和院长主编，将具有美术教育划时代的意义。　　本书是《以素描的名义》套书中的其中一本分卷，着重介绍了艺术创作中视觉的认知和思维的发散，它对学生的艺术创作思维的拓展有很重要的作用。书中不但有中央美院李帆教授的理论知识讲解，也有众多优秀的学生针对这一课题而开展的创作作品展示。【作者简介】　　李帆，中央美术学院版画系副主任、副教授，长期从事美术高教工作，教学经验丰富。