面向学习的测评

书籍简介:

《面向学习的测评：种系统的方法》提出了语言测试领域一种新的测评范式——面向学习的测试（Learning Oriented Assessment,简称LOA）。该模式具有系统性、生态性和社会—认知性，是将终结性评价和形成性评价相结合的探索，不仅有助于我们理解学习的本质，而且对外语教师转变教学理念、创新教学方法、实施更加有效的教学与测评，以及国内语言政策的制定、课程大纲的设计、教学内容的组织也具有重要的启发意义。本书共分九章：第一、二章总体引介LOA,着重介绍以任务为驱动的四个“世界”——“个人”“教育”“社会”“测试”，探究LOA的发展根源和概况；第三章至第五章提出了LOA涉及的三个基本问题：什么是学习？什么是语言学习？要学习什么？第四章至第七章聚焦教育的特殊案例、正规教育背景下语言学习的组织、大规模测试实践、课堂中LOA的本质；第八、九章提出了大规模测试与课堂评价结合的综合模式和LOA全面实施的问题及步骤。

书籍规格:

书籍信息归属:

面向学习的测评是外语教学与研究出版社于2019.10出版的中图分类号为 H319 的主题关于 英语－测试方法 的书籍。