实验报告册

书籍简介:

在实验的过程中取得实践经验和亲身体会，有利于培养学生崇尚科学、崇尚理性、崇尚实践、追求真理和辩证唯物主义世界观。使学生掌握的不仅仅是书上的知识点，同时对学生学生素质的全面提高还会有很大的帮助。

书籍规格:

书籍信息归属:

实验报告册是吉林教育出版社于2012.7出版的中图分类号为 G634.73 的主题关于 中学化学课－初中－实验报告 的书籍。