人类文明史

序 1

松浦晃一郎

前言 1

夏尔·莫拉泽

概述 6

乔治—亨利·迪蒙

国际委员会 8

各卷编者 9

图片目录 10

表格目录 13

图表目录 14

地图目录 15

本卷作者名录 16

第七卷序 20

谢尔盖·Ｌ．齐赫文斯基

致谢 22

导论 1

20 世纪世界史 3

乔治—亨利·迪蒙

主题篇 17

1 20 世纪之初的世界： 帝国主义体系内的危机 19

查尔斯·Ｓ． 梅尔

2 稳定、危机和第二次世界大战 28

查尔斯·Ｓ． 梅尔

3 帝国的终结和国际体系的转型 41

查尔斯·Ｓ． 梅尔

4 民族解放运动和殖民主义的崩溃 52

诺达里·Ａ． 西莫尼亚

5 后殖民问题： 前殖民列强与新国家 59

诺达里·Ａ． 西莫尼亚

6 对后殖民问题的回应 62

诺达里·Ａ． 西莫尼亚 苏菲·勒卡伦内克

7 新兴国家和世界政治 65

协调：伊巴·德尔·蒂亚姆

导言 65

伊巴·德尔·蒂亚姆

7． 1 工业化国家和发展中国家之间的关系 67

诺达里·Ａ． 西莫尼亚

7． 2 非洲和国际经济新秩序 74

埃德蒙·夸梅·夸西

结语 79

伊巴·德尔·蒂亚姆

8 女性 80

弗朗索瓦·泰博

9 青年 88

弗朗索瓦·迪贝

10 老年人 93

坦帕拉维拉·达马拉塔纳

11 残障人士 97

谢默斯·赫加蒂

12 东非的传统科学与传统知识 100

朱迪思·姆布拉·巴赫穆卡 威灵顿·Ｎ． 伊卡亚

13 现代科学与不断变化的时空观和物质观 105

协调：米歇尔·帕蒂

撰写：米歇尔·帕蒂 米歇尔·莫朗热 克里斯蒂

安·乌泽尔

14 作为一种思想体系的科学： 20 世纪前半期 137

卢德米拉·Ａ． 马尔科瓦

15 作为获取知识的活动的科学： 20 世纪后半期 143

卢德米拉·Ａ． 马尔科瓦

1

16 医疗与公共卫生 151

让—夏尔·苏尔尼亚

17 技术与应用科学 170

17． 1 知识与实践 170

埃里厄布·鲁古约

17． 2 农业 173

埃里厄布·鲁古约

17． 3 海洋：资源和海上养殖 177

埃里厄布·鲁古约

17． 4 电子学 184

埃里厄布·鲁古约

17． 5 应用天文学和行星间的空间探索 188

埃里厄布·鲁古约

17． 6 材料 195

埃里厄布·鲁古约

17． 7 能源及其应用 200

埃里厄布·鲁古约

17． 8 文化与交流：传统方式与新技术 203

朱迪思·姆布拉·巴赫穆卡

18 科技知识和实践的社会影响 208

多米尼克·恩戈伊—恩加拉

19 社会科学学科 213

协调：彼得·瓦格纳 比约恩·维特罗克

导言 213

彼得·瓦格纳 比约恩·维特罗克

19． 1 历史学 216

罗尔夫·托斯滕达尔

19． 2 人类学和民族学 225

海德龙·弗里泽

19． 3 考古学 230

安德鲁·科林·伦弗鲁

19． 4 人口学 233

田雪原

19． 5 社会学 236

彼得·瓦格纳

19． 6 经济学 241

克劳迪奥·萨尔多尼

19． 7 法学 248

尼古拉·莱西

19． 8 政治学 251

比约恩·维特罗克

19． 9 语言学 256

斯蒂芬·Ａ． 武尔姆

19． 10 地理学 260

保罗·克拉瓦尔

20 应用社会科学的发展及其影响 264

赫尔穆特·沃尔曼

21 哲学 271

协调：汝 信

撰写：汝 信 叶秀山 滕守尧 江 怡 赵汀阳

22 宗教传统 281

让·朗贝尔

23 伦理学 293

彼得·辛格

24 心理学 300

汉斯·波尔斯

25 思想文化 309

协调：阿努瓦尔·阿卜杜勒—马立克

导言 309

阿努瓦尔·阿卜杜勒—马立克

25． 1 高级文化与主导文化 310

加纳纳斯·奥贝塞克拉

25． 2 历史—文化进程中的社会调节和意识形态

趋势 314

杰弗里·霍桑

25． 3 科学与技术对思想文化和艺术的影响 317

奥马尔·迪乌姆

25． 4 文化与大规模生产：文化产业 321

伊丽莎白·Ｋ． 杰克逊 阿莱姆塞吉德·

凯贝德

25． 5 文化与政治 325

安妮·勒加雷

25． 6 文化、 艺术与社会：个人自由和表达 329

阿尼苏扎曼

25． 7 高级文化与大众文化 336

特奥托尼奥·多斯桑托斯

25． 8 文化、 民族文化、 跨文化熏习、 文化互渗及

文化适应 339

亨利·马德兰

26 文学与艺术文化 343

26． 1 文学 343

马克·邦西蒙 阿斯特丽·纪尧姆

26． 2 现代艺术中的民族主义与国际主义 364

卡洛琳·Ａ． 琼斯 约翰·克拉克

2

27 体育文化与运动 402

克拉里斯·佩雷拉—帕利尼亚斯

28 教育 417

黎成起

29 信息与交流 440

协调：拉斐尔·龙卡利奥洛

29． 1 一种新的国际信息秩序 440

何塞·安东尼奥·马约夫雷

29． 2 新闻界与大众媒介 444

拉斐尔·龙卡利奥洛

29． 3． 1 世界的档案馆 450

米歇尔·迪尚

29． 3． 2 图书馆的发展 453

帕梅拉·斯彭斯·理查兹

29． 3． 3 世界博物馆的发展 457

锡德·艾哈迈德·巴格利

29． 4 信息革命：技术、 方法论与产业 460

米歇尔·卡尔蒂埃

29． 5 国际语言的发展 468

戴维·多尔比

29． 6 人类的流动性、 文化互动与旅游 474

米克尔·德·莫拉加斯 卡莱斯·杜图里

29． 7 个体与信息技术 482

约尔格·贝克

地区篇 491

30 西欧 493

帕斯卡尔·奥里 多米尼克·佩斯特

31 东欧和中欧 511

协调：谢尔盖·Ｌ． 齐赫文斯基

导言 511

谢尔盖·Ｌ． 齐赫文斯基

31． 1 苏联与俄罗斯联邦 514

谢尔盖·Ｌ． 齐赫文斯基 尤里·Ｓ． 鲍里索夫

31． 2 中东欧和东南欧 526

亚历山大·Ｓ． 斯特卡林 维克托·Ａ． 霍列夫

弗朗齐歇克·斯瓦特克 Ｌ． 纳吉 尼古拉·托

多罗夫 Ａ． 霍伊诺夫斯基

32 北美洲 536

克劳德·福朗

33 南美洲、中美洲和加勒比地区 561

协调：格雷戈里奥·温伯格

33． 1 南美洲和中美洲 561

格雷戈里奥·温伯格 路易斯·阿尔韦托·罗

梅罗 赫尔曼·卡雷拉·达马斯

33． 2 加勒比地区 580

希拉里·麦克唐纳·贝克尔斯

34 西亚和阿拉伯世界 586

协调：阿努瓦尔·阿卜杜勒—马立克

导言 586

阿努瓦尔·阿卜杜勒—马立克

34． 1 伊朗（伊斯兰共和国） 588

阿里·Ｇ． 迪兹波尼

34． 2 土耳其 591

34． 2． 1 20 世纪前半期的转变 591

锡纳·阿克辛

34． 2． 2 20 世纪后半期的发展 593

铁穆尔·穆希丁

34． 3 阿富汗 595

罗兰·吉勒斯

34． 4 叙利亚、 伊拉克和黎巴嫩 600

马哈茂德·Ｏ． 哈达德

34． 5 巴勒斯坦和约旦 603

阿里·马哈夫查

34． 6 海湾合作委员会：沙特阿拉伯、 科威

特、 巴林、 卡塔尔、 阿拉伯联合酋长国、

阿曼 607

马利安姆·鲁塔赫

34． 7 埃及 610

阿努瓦尔·阿卜杜勒—马立克

34． 8 苏丹 614

萨义都·卡内

34． 9 马格里布：利比亚、 突尼斯、 阿尔及

利亚、 摩洛哥、 毛里塔尼亚 616

萨义都·卡内

34． 10 结语和导向 619

阿努瓦尔·阿卜杜勒—马立克

35 撒哈拉以南的非洲 621

协调：伊巴·德尔·蒂亚姆

撰写：伊巴·德尔·蒂亚姆 Ｊ． Ｆ． 阿德—阿贾伊

拉梅克· Ｋ． Ｈ． 戈马 蒂埃诺·巴 约瑟夫—罗

杰·德·贝诺斯特 皮埃尔·基普雷 埃利斯·库

力巴利 彭达·姆博 Ｇ． Ｂ． 奥古莫拉 阿林多·

贡卡罗·齐伦多

3

目录

36 南亚和东南亚 641

协调：德鲁夫·拉伊纳 赛义德·伊尔凡·哈比卜

导言 641

德鲁夫·拉伊纳 赛义德·伊尔凡·哈比卜

36． 1 西方思想、 教育和科学在印度 644

阿帕尔纳·巴苏

36． 2 独立前印度的科学实践 649

卡皮尔·拉杰

36． 3 殖民主义、 民族主义和印度科研的制度化 653

德鲁夫·拉伊纳 赛义德·伊尔凡·哈比卜

36． 4 印度的民族运动和科学及工业研究基础 657

德鲁夫·拉伊纳 赛义德·伊尔凡·哈比卜

36． 5 独立以来印度科学技术的演进 661

维西德·西达尔塔

36． 6 国家科学和工业研究的发展 664

36． 6． 1 巴基斯坦的科学和技术 664

法希姆·侯赛因

36． 6． 2 斯里兰卡的科学和技术 669

苏珊塔·古纳蒂拉克

36． 6． 3 东南亚的科学和技术 672

苏珊·穆恩

36． 7 结语 677

德鲁夫·拉伊纳 赛义德·伊尔凡·哈比卜

37 东亚 679

协调：陶文钊

撰写：陶文钊 杨天石 中山茂 高增杰 成崇德

姚克成 沈义琳 巴霍达·伊斯坎多罗维奇·伊斯

坎达罗夫

38 大洋洲 696

罗伊·麦克劳德

结语 705

39 一个相互依存的世界： 展开国际合作，实现和平与可

持续发展 707

乔治—亨利·迪蒙 谢尔盖·Ｌ． 齐赫文斯基 格雷

戈里奥·温伯格 陶文钊

大事年表 710

索引

《人类文明史 7 20世纪》为整个文明史系列的最后一卷，主要对人类文明在20世纪的多样化走向作了系统的梳理。基本分为四个部分：第一部分是将20世纪的人类历史放在整体人类进程中，探讨其与之前历史的关系，并对其做出简要概述；第二部分是根据人类文明在此一世纪中的独特表现而将其分为不同专题，从不同领域讲述人类文明的走向，如政治进程、自然科学、社会科学、人文科学等；第三部分依地区划分，展示世界不同地区在20世纪的发展历程，其中可见全球共同性，亦可见地域特殊性；第四部分是对20世纪人类发展的总结，并提出了对未来的希冀。

1. 联合国教科文组织历时半个多世纪组织撰写的人类历史巨著，深入体现联合国教科文组织创立原则。
　　2. 世界范围的撰写者队伍，汇集相关领域的顶尖专家，展现真正的世界视角。
　　3. 涵盖整个人类文明发展历程，一部难得的综合性作品。