高职院校知识管理战略与创新研究

第1章 绪论

1.1 研究背景及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 理论综述

1.2.1 知识管理概述

1.2.2 组织知识管理

1.2.3 组织知识管理战略

1.2.4 组织知识管理方法与技术

1.2.5 高校知识管理

1.2.6 评述

1.3 研究目标和研究内容

1.3.1 本书的研究目标

1.3.2 研究的主要内容

1.4 研究思路、研究方法、技术路线

1.4.1 研究思路和方法

1.4.2 技术路线

第2章 高职院校知识管理

2.1 高职院校知识管理领域和范围

2.1.1 高等职业教育管理的基本模式

2.1.2 高职院校知识管理的现状

2.1.3 高职院校知识构架

2.1.4 高职院校知识管理的基本概念

2.2 高职院校知识管理的主要任务

2.2.1 高职院校知识管理目的和对象

2.2.2 高职院校知识管理的任务

2.2.3 高职院校知识管理的一般原则

2.3 高职院校知识管理现状调查及分析

2.3.1 高职院校知识管理现状

2.3.2 高职院校知识管理存在的问题分析

2.4 高职院校实施知识管理战略的必要性和可行性

2.4.1 高职院校实施知识管理战略的必要性

2.4.2 高职院校实施知识管理战略的可行性

第3章 高职院校知识管理战略

3.1 知识管理战略的理论基础

3.1.1 知识管理战略的内涵

3.1.2 基于知识观的组织能力理论

3.1.3 基于知识观的核心能力理论

3.1.4 高职院校知识管理战略的分类

3.2 高职院校核心竞争力

3.2.1 高职院校核心竞争力的内涵与特征

3.2.2 高职院校核心竞争力的构成要素分析

3.3 高职院校知识管理战略制定

3.3.1 高职院校知识管理战略制定

3.3.2 知识管理战略制定流程

第4章 高职院校知识整合战略

4.1 知识整合战略的理论基础

4.1.1 组织资源整合的基本观点

4.1.2 组织知识整合的基本概念

4.1.3 组织知识整合的结构层次

4.1.4 组织知识整合战略基本理论

4.2 高职院校知识整合战略模型

4.2.1 高职院校知识整合战略的基本内容

4.2.2 高职院校知识整合战略的基本平台

4.2.3 高职院校知识整合战略的基本手段

……

第5章 高职院校知识沟通战略

第6章 高职院校知识创新战略

第7章 高职院校智力资本战略

第8章 高职院校知识管理战略实施

第9章 高职院校知识共同体和知识联盟及应用

第10章 高职院校知识网络及应用

第11章 高职院校知识管理战略绩效评价

参考文献

后记

高职教育是高等教育的重要类型，承担着为经济社会的发展输送高级技能型人才和应用型人才的重要任务。在高等教育大众化浪潮和经济快速发展的大背景下，我国高等院校发展面临巨大挑战。在知识经济时代，知识资本是高职院校重要的战略资产，对知识资本的有效管理是我国高职院校迎接挑战、实现转型和可持续发展的重要战略举措。
　　《高职院校知识管理战略与创新研究》以企业知识管理战略理论为指导，通过实际调研，确定了高职院校知识管理的内涵、领域和范围，调查并分析了高职院校知识管理现状，提出了高职院校知识管理的主要任务；剖析了高职院校核心竞争力的内涵与构成，提出了高职院校知识管理战略制定的方法与流程。
　　《高职院校知识管理战略与创新研究》在高职院校知识管理战略框架基础上，对知识管理的过程进行分解，以战略角度对各要素进行深入研究，构建了高职院校知识整合战略、知识沟通战略、知识创新战略和智力资本战略，构成多角度、多层级的高职院校知识管理创新战略体系。提出了以知识的挖掘、整理、摒弃与融合为目的的知识整合平台，并建立了具备知识学习能力的双闭环动态组织知识整合战略模型。
　　《高职院校知识管理战略与创新研究》认为知识沟通网络的形成是沟通战略成功实施的核心，提出了高职院校知识沟通过程模型，运用数学模型论证了知识沟通的动力机制，并建立了高职院校知识沟通动力模型。知识创新是高职院校知识管理过程中的关键环节，本书结合高职院校的特点，对高职院校知识创新过程、创新战略进行了系统分析，提出了适用于高职院校的知识创新五维模型和创新模式，并认为创新战略在决策、管理及过程三个方面存在风险，需要进行风险管控。智力资本增值是知识管理的经济效益体现，本书以战略的制定一实施一评价为思路建立了系统的高职院校智力资本战略，提出了适用于高职院校智力资本评价的指标体系以及评估方案。知识整合、知识沟通、知识创新战略以及智力资本战略相辅相成，构成本书的高职院校知识管理战略创新理论基础。

高职院校正处于转型关键时期，当前的企业、高校等相关理论尚无法完全满足具有独特特色的高职院校实践的需求。
　　《高职院校知识管理战略与创新研究》提出离职院校知识管理创新战略体系，并构建系统的战略体系和执行方案，从知识管理战略的角度构建高职院校发展路径和优化模式，推陈出新，形成能够有效促进我国高等职业院校核心竞争力培育的理论方法和实践指引。
　　《高职院校知识管理战略与创新研究》将理论与实践研究、系统开发与应用研究相结合，适用于知识管理领域研究人员、高职院校管理者或政府相关人员阅读。