高中数学教与学的研究

书籍简介:

本书以思维导图及知识清单的梳理为框架，构建高中数学主干知识的认知体系；从知识方法的细化和剖析、能力技巧的整合与提升、认知误区的辨析与反思等三个层次，详细解读高中数学教与学涵盖的内容和方法，总结一般性的模型和规律； 并通过对传统数学文化、杰出数学家的介绍，及对数学中趣味问题的剖析，达到普及数学知识、传播数学文化、交流数学感悟、分享数学经验、探究数学奥秘的目的，从而有效地激发学习与探索的兴趣，提升读者的数学学科素养。

书籍规格:

书籍信息归属:

高中数学教与学的研究是东北师范大学出版社于2017.8出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学研究－高中 的书籍。