现代化工文献检索项目化教程

模块一预备知识1

一、化工文献的基本概念1

二、文献检索的基本原理2

三、化工文献的检索工具2

四、化工文献的检索途径4

五、化工文献的检索方法4

六、文献检索的基本步骤4

七、计算机检索技术5

模块二单项训练7

项目一高职院校国家级精品课程资源——精品课程资源利用7

任务一浏览2009～2011年高职高专国家级精品课程8

任务二精确检索“仪器分析测试技术”国家级高职高专精品课程，并获

取相关信息9

任务三获取“滴定”操作的教学课件10

【教学补充材料】国家精品资源共享课13

一、国家精品资源共享课简介13

二、国家精品资源共享课网站资源使用方法15

【项目练习】18

项目二“化工企业责任与关怀”——期刊的检索18

任务一分析检索要素18

任务二选择检索工具19

任务三确定检索途径19

一、题名（文献名称）途径19

二、著者途径19

三、主题途径19

四、序号途径19

任务四选用检索方法20

一、利用中国知网进行检索20

二、利用万方数据知识服务平台进行检索25

任务五获取文献信息27

【教学补充材料】28

期刊（magazine,periodical,journal）28

一、简介28

二、期刊的检索工具29

【项目练习】33

项目三牛磺酸的合成路线及分离提纯——专利的检索33

任务一分析检索要素34

一、从天然品中提取34

二、化工合成34任务二选择检索工具34

任务三确定检索途径34

一、分类途径34

二、专利人途径36

三、专利号途径37

四、其他途径38

任务四选用检索方法39

一、万方数据库39

二、国家知识产权局42

三、中国专利信息网46

四、中国知识产权网48

五、欧洲专利局相关网站49

六、美国专利商标局53

任务五获取文献信息58

【教学补充材料】61

专利61

一、专利简介61

二、专利的检索工具62

三、国际专利分类法66

【项目练习】67

项目四牛磺酸的性能指标——标准文献的检索67

任务一分析研究课题，明确检索范围和要求68

任务二选择检索工具68

任务三确定检索途径68

任务四选用检索方法68

一、国家标准文献共享服务平台68

二、工标网71

任务五获取文献信息77

【教学补充材料】77

标准77

一、标准及标准文献(Standard Document)77

二、标准的类型78

三、标准文献的检索工具84

【项目练习】86

项目五水污染治理——科技报告的检索87

任务一分析检索要素87

一、水污染的概念及来源87

二、水污染的危害87

三、水污染的治理方法88

四、检索要素的确定88

任务二确定检索工具88

任务三确定检索途径89

一、主题途径89

二、分类途径89

三、著者途径89

四、报告号途径89

五、资助号途径89

任务四选用检索方法90

一、万方数据90

二、中国知网92

三、美国国家技术情报服务局数据库93

四、美国能源部科技报告全文数据库96

任务五获取文献信息97

【教学补充材料】100

【项目练习】109

项目六大蒜油的提取——学位论文的检索109

任务一分析检索要素109

一、课题主要概念分析109

二、专业范围分析110

三、时间范围111

四、国家范围111

任务二确定检索工具111

一、学位论文数据库的简介111

二、学位论文的检索方式112

任务三确定检索途径114

任务四选用检索方法114

一、选择检索词114

二、检索策略及结果114

任务五获取文献信息116

【项目练习】117

项目七关于“陶瓷膜制备”的会议信息——会议文献的检索117

任务一分析检索要素118

一、课题主要概念分析118

二、专业范围分析119

三、时间范围分析119

四、国家范围分析119

任务二确定检索工具120

一、万方会议论文数据库120

二、中国重要会议论文全文数据库120

三、中国会议论文数据库120

四、中国学术会议论文联合数据库120

五、《科技会议录索引》［ISTP(CPCI) ］121

六、美国《会议论文索引》数据库121

七、其他会议信息资源121

任务三确定检索途径122

一、轮排主题途径123

二、会议录编号途径123

三、编著者途径123

四、主办单位途径123

任务四选用检索方法123

一、轮排主题途径123

二、论文集名称途径124

三、编著者途径124

四、主办单位途径125

任务五获取文献信息125

【教学补充材料】126

【项目练习】127

项目八壳聚糖在水果储存方面的应用——美国《化学文摘》（CA）检索实例127

任务一分析检索要素128

任务二研究课题确定检索工具——美国《化学文摘》（CA）简介与特点129

【教学补充材料】129

任务三学习检索工具的构成与使用——美国《化学文摘》（CA）的组织与

编排131

【教学补充材料】131

任务四确定检索途径和步骤——美国《化学文摘》（CA）的索引体系136

【教学补充材料】137

任务五实施检索获得并分析文献——美国《化学文摘》（CA）的著录格式150

一、确定主题词150

二、查询文献150

三、分析文献、得到结果——美国《化学文摘》（CA）的著录格式152

【教学补充材料】152

任务六扩展检索——CA网络版（SciFinder）的使用简介157

一、主题检索157

二、期刊检索161

【项目练习】169

项目九主题包括“精馏”的图书情况——数字图书馆的使用169

任务一检索主题包括“精馏”的图书情况——利用中国国家图

书馆169

一、中国国家图书馆简介169

二、检索实施过程170

任务二检索主题包括“精馏”图书情况——高校图书馆的检索177

【教学补充材料】180

【项目练习】189

项目十“三聚氰胺”的相关知识——其他网络检索工具的使用189

任务一检索“三聚氰胺”的产品信息——利用“学术论坛”189

一、论坛的分类189

二、学术论坛应用190

任务二检索“三聚氰胺”的相关新闻——利用“搜索引擎”192

一、搜索引擎简介192

二、检索实施过程193

【教学补充材料】194

【项目练习】201

项目十一“专业特有职业（工种）”情况——“国家职业资格工作网”、“中国

就业培训技术指导中心”网站的使用201

任务一浏览石油化工专业（行业）特有职业（工种）目录202

任务二检索获取燃料油生产工等4种石油化工专业（行业）特有职业

（工种）的详细信息资源205

【项目练习】209

模块三综合训练210

项目十二化妆品中汞含量的测定方法研究210

任务一分析检索要素210

任务二初步检索项目课题的内容与应用价值210

一、对课题应用价值进行初步估计210

二、对课题内容进行初步探讨212

任务三确定检索主题词214

任务四制定检索策略214

一、查询化妆品检验国家标准214

二、选择检索工具214

三、选择检索途径215

四、对检索进行扩展215

任务五检索化妆品中汞含量测定的国家标准215

任务六实施检索217

一、主题检索217

二、扩展检索222

任务七分析检索结果及调整检索策略224

一、分析检索结果224

二、调整检索策略226

任务八获取目标文献全文226

项目十三新型烯烃聚合催化剂226

任务一分析检索要素226

一、催化剂及其作用226

二、烯烃聚合催化剂的研究价值227

任务二确定检索主题词227

任务三确定检索途径和步骤227

任务四检索实施阶段228

一、主题词检索228

二、重点研究方向分类检索229

任务五结果分析及策略调整232

一、新型烯烃聚合催化剂研究与发展脉络232

二、新型烯烃聚合催化剂在我国的研究发展趋势234

三、新型烯烃聚合催化剂中文文献归类梳理234

四、新型烯烃聚合催化剂中文文献的影响因子234

任务六检索结果的优化236

附录238

附录一英语文献常用词及其缩写238

附录二美国《化学文摘》(CA)中常用词缩写239

附录三相关网站243

参考文献245

本教材以高职高专化工类专业学生的培养目标为依据编写而成，具有较强的实用性。教材分为预备知识、单项训练、综合训练三个模块：预备知识模块简单介绍化工文献的基本概念、文献检索的基本原理及化工文献的检索工具、检索途径、检索方法、检索步骤。由于本教材主要是网络资源的运用，所以补充介绍计算机检索技术。单项训练模块通过7个具体课题介绍了期刊论文、专利文献、标准文献、科技报告、学位论文、会议文献、美国《化学文摘》（CA）几种文献类型的检索方法。同时介绍了国家级精品课程资源、数字图书馆、其他网络检索工具（专业搜索引擎、学术论坛等）和国家职业资格工作网等的使用。课题后附有教学补充材料、项目练习，读者可以自行进行知识拓展，也可以作为教辅材料。综合训练模块通过2个课题对化工文献检索过程进行系统练习。
全书以实际课题为项目导向模块，按照“检索课题分析——检索方法、手段选择——检索过程实际操作——检索结果的获得——检索问题的解决”为主线，并加以知识补充，将教学、学习、实践三个关键环节统一安排，切实增强学生文献检索的能力。
本书适合作为高职高专化工技术类各专业教材，也可供相关技术人员参考。