出版社:中国青年出版社
年代:2007
定价:20.0
本书是一本传记类读物。指伽利略,牛顿,爱因斯坦。
序/1
伽利略/1
父与子/3
反叛的大学生/6
吊灯的启示/9
阿基米德的故事/13
重返比萨/16
著名的落体实验/19
蛲蛲者易缺/22
帕多瓦大学/24
黄金时代/27
哥白尼与布鲁诺/30
啊,望远镜!/33
奇妙的天穹/36
改换门庭/40
土星与金星/43
论战/47
山雨欲来/50
“地球仍然在转动!”/53
被囚的巨/57
最后的日子/59
真理是时间的孩子/61
牛顿/63
遗腹子/65
孤独的童年/68
风车之战/7l
农夫还是学者的选择/74
剑桥大学/78
恩师巴罗教授/83
上帝的礼物/87
大瘟疫带来的奇迹/91
年轻的教授/96
皇家学会会员/100
光与颜色之争/105
重返力学沙场/111
哈雷来访/114
不朽的巨著《原理》/120
不幸的发明权之争/125
站在巨人肩上/129
黑色年代/136
皇家造币局局长/140
皇家学会主席/143
光的骄子/146
巨匠之/151
牛顿的遗产/157
爱因斯坦/161
一只笨鸟/163
犹太少年/168
上帝在哪里?/171
慕尼黑,再见/173
初试啼声/176
“布里丹的驴子”/177
怀疑牛顿神殿/182
专利局的黑马/184
攀登高峰/188
辉煌的1905年/191
相对论/195
知音难觅/199
从“鞋匠”到教授/202
引力之谜/206
柏林的邀请/208
广义相对论/212
轰动全球/215
鲜花与光环/218
世界旅客/220
逆流与论战/225
诺贝尔物理学奖/227
褐色恐怖/230
普林斯顿/234
上帝不休息/237
蘑菇云的悲剧/240
孤独的巨人/244
最后的岁月/247
壮心不已/248
尾声/250
附录/254
前言
仰望物理学的星空,群星璀璨,光彩夺目。其中最亮的明星有三颗:他们就是伽利略、牛顿、爱因斯坦。
这是举世公认的三位科学巨人,他们的伟大发现和杰出贡献,标志着物理学发展的重要里程碑,也是人类科学史上的三座巍峨高峰。
伽利略是近代科学之父,被公认为实验自然科学的创始人。伽利略是第一个用望远镜观测天体的人,为人类揭开了宇宙的神秘面纱。他证明和宣传哥白尼的日心说,从根本上动摇了教会维护的托勒密体系,导致了天文学的革命。人们称他为“天空的哥伦布”。伽利略还开辟了经典力学和实验物理学的先河,他颠覆了物理学上统治数百年的亚里士多德的偏见,确立了自由落体定律,发现了物体的惯性定律、合力定律、抛物运动等规律。所有这些,对后来牛顿力学的建立,起到了重要的奠基作用。伽利略因此被誉为“近代物理学之父”。
伽利略的科研成果为后世科学许多分支的发展奠定了基础。一位法国科学家曾说:“在科学领域里我们都是伽利略的学生。”牛顿是经典物理学的缔造者,他的辉煌巨著《原理》从天上行星运行,到地上的潮汐涨落,宇宙万物,无所不包。牛顿的伟大贡献,正是把地上的运动规律和天体的运动规律纳入一个完美的统一理论中,完成了人类知识的第一次大综合。牛顿为后世留下的科学遗产,是不可估量的。他所创立的牛顿经典力学体系影响世界达三百多年,至今仍在造福人类。自然的规律和人类的大部分生产活动,都受牛顿三大定律的支配。它对近代文明的进步起了不可估量的作用。
大数学家拉普拉斯盛赞道:“《原理》将成为一座永垂不朽的深邃智慧的纪念碑,它向我们揭示了最伟大的宇宙定律,这部著作是高于人类一切其他思想产物之上的杰作,这个简单而普遍的定律的发现,因为它囊括对象之巨大和多样性,给予人类智慧以光荣。”爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家,举世闻名的科学泰斗。他1905年创立的“狭义相对论”,首次提出了时间、空间与物质三者之间的崭新观念,牛顿引力理论成了爱因斯坦相对论在低速时的一个特例。1915年,爱因斯坦在“广义相对论”中,又用“弯曲空间”代替了牛顿的“重力”,让宇宙的真面目显露出来。相对论开创了物理学的新纪元,改变了整个人类对宇宙的认识。科学史家称他“将牛顿物理学整个翻了过来”。
诺贝尔物理学奖获得者、著名华人科学家杨振宁在谈到爱因斯坦的影响时,曾高度评价说:“在20世纪初,发生了三次概念上的革命,它们深刻地改变了人们对物理世界的了解,这就是:狭义相对论(1905年)、广义相对论(1915年)和量子力学(1925年)。前两次革命是爱因斯坦本人发起的,他并且影响和帮助了第三次革命的形成。”这三位巨人的伟大发现和杰出贡献,深刻地改变了人类对宇宙的认识,也改变了世界文明史的面貌和进程,代表了人类智力的最高成就。读一读他们富有传奇色彩的生平故事,会发现这三位巨人的科学探索是一脉相传的。他们的事业前赴后继,一浪推着一浪,一浪高过一浪,奏响了整个物理学发展的主旋律。
三位巨人成功的道路各不相同,但他们身上有许多共同点。
伽利略从小活泼好动,是个淘气包,还特别喜欢和人辩论。爱因斯坦儿时却是一只典型的“笨鸟”,三岁才学会说话。但他们有一个共同的地方,就是有强烈的求知欲,勤学好问。这引导他们走上了探索科学奥秘之路。再有,不墨守成规,也是一个重要的因素。像少年牛顿那样在大风暴中跳来跳去测量风速的故事,可让人产生许多联想。除此之外,他们还有一个共同点,就是尊重前人的成果,但又从不迷信权威。牛顿有句名言:“如果说我比笛卡尔看得远一点,那是因为我站在巨人的肩上。”这是对前辈的继承,也是超越。爱因斯坦也有句名言:“牛顿啊,请原谅我!”那是一个青年后生敢于向权威挑战的豪言壮语。
青少年朋友从本书中,不仅能够分享三位巨人科学发现的喜悦,还能从他们奋斗的成功里得到有益的启迪。
伽利略为了追求科学理想,违背父亲的意志,毅然从医科跳槽到数学系。牛顿为了到剑桥大学求学,宁愿做一名“减费生”,给贵族学生或教师当仆人。爱因斯坦也是这样,他研究相对论的岁月不是在大学,也不是研究所,而是在伯尔尼的专利局里当小职员的时候。用他的话说,就是只要有自由的科研时间,自己宁愿做一个“鞋匠”。
这三位大师人格的魅力,也可敬可亲,令人难以忘怀。伽利略不畏罗马教廷的迫害坚持哥白尼学说的可贵精神,牛顿一生为寻求永恒真理的执著,爱因斯坦的大智若愚(盛名不在牛顿之下,却显得很超脱)等等,为后世留下许多佳话。他们对大自然的热爱,对探索科学真理的孜孜不倦,还有那种为公众服务身体力行的高尚行为,也让人感佩。
法拉第在为少年儿童举办的科普讲座《蜡烛的故事》中,曾说:“希望你们年轻的一代,也能像蜡烛为人照明那样,有一分热,发一分光,忠实而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。”燃烧自己,把光明献给人类一这种蜡烛精神正是三位巨人一生的写照。风烛残年的伽利略,在孤独的幽禁生活中潜心整理自己毕生的实验科学研究,完成了一生最重要的著作《关于两门新科学的对话》。牛顿一生探索真理,为人类留下两百多万字手稿的科学遗产。爱因斯坦把献身科学、为人类造福看作一个科学家的良心和职责。当获知希特勒正在研制原子弹的危险信号时,他毅然签署了给美国总统罗斯福的信,建议抢在德国之前采取应对措施。正是这封信促使罗斯福下决心研制原子弹,这就是著名的“曼哈顿计划”。但后来,当爱因斯坦听到美国在广岛投下的原子弹夺走了20万和平居民性命时,不禁从肺腑深处发出痛苦和绝望的呼叫:“唉!”法国著名作家罗曼.罗兰写过一部《巨人三传》,讴歌的是三位艺术俊杰:贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰。
罗曼.罗兰把这三位伟大的天才称作“英雄”。
伽利略、牛顿、爱因斯坦这三位科学泰斗,称他们为全人类的英雄,也是当之无愧的。三位巨人追求真理的苦恋历程,他们身上焕发出来的光彩,以及他们对世界文明产生的巨大影响,丝毫也不比罗曼.罗兰笔下的贝多芬们逊色!松鹰2007年3月21日于成都兀岭书房
伽利略、牛顿和爱因斯坦,是举世公认的三位科学巨人,他们的伟大发现和杰出贡献,标志着物理学发展的重要里程碑,也是人类科学史上的三座巍峨高峰。他们以前赴后继的科学探索,奏响了整个物理学发展的主旋律,也改变了世界文明史的面貌和进程。然而在广阔的时代背景下,三位顶尖巨人相同的天分,不同的人生结局:有人被幽禁,有人风光无两、睥睨群雄,有人平淡如水,再无建树。是时也命也,还是性格决定命运?真实的传奇,耐人深思的人生。 仰望物理学的星空,群星璀璨,光彩夺目。其中最亮的明星有三颗:他们就是伽利略、牛顿、爱因斯坦。这是举世公认的三位科学巨人,他们的伟大发现和杰出贡献,标志着物理学发展的重要里程碑,也是人类科学史上的三座巍峨高峰。本书讲述了这三位科学巨人的传奇人生。作者简介: 松鹰,原名耿富祺,毕业于哈尔滨军事工程学院电子工程系,国家一级作家。历任《电子报》总编辑、成都市文联副主席、成部电视台副台长,著有长篇小说《落红萧萧》(合著,四川人民出版社)、《啊,哈军工》(重庆出版社)、《白色漩涡》(花城出版社)三部,中篇小说《心之恋》、《泸沽湖的诱惑》;人物传记《四巨匠》、《富兰克林》、《伽利略》、《爱因斯坦》、《法拉第》、《麦克斯韦》、《卢瑟福》、《费米》、《电子科学发明家》等九部。其传记作品曾荣获首届“中国青年优秀图书奖”、第六届“冰心儿童图书奖”、第十届“中国图书奖”等国家级奖,以及成都市政府“金芙蓉文学奖”、四川省“五个一工程奖”。1990年被中国科普作协授予“建国以来成绩突出的科普作家”称号。2002年入选《中国科普名家名作》。2006年被推选为世界华人科普作家协会秘书长。
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国青年出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
三个人的物理是中国青年出版社于2007.出版的中图分类号为 K816.11-49 的主题关于 牛顿,I.(1642~1727)-传记-青少年读物 ,爱因斯坦,A.(1879~1955)-传记-青少年读物 ,伽利略,G.(1564~1642)-传记-青少年读物 的书籍。