育儿先育心

序 孩子：父母的魔镜

自序 为孩予的心灵准备一张小床

第一章 教育目的：让世界因你而美丽

“起跑线”断想

世界因你而美丽

谈谈我对“天才”的理解

妈妈的梦和反省

第二章 爱：心灵之厦的地基

女儿告诉我早教的核心

爱与幸福的教育

自信源于父母之爱

断奶，建立母子的新联结

影响安全感的三件事

第三章 给孩予自由：精神遂于行为

理解重于满足

孩子的行为界限在妈妈心里

别让孩子为你的情绪负责

不当鼓励给孩子带来的压力

顺着孩子不等于尊重孩子的感受

三种谎言别对孩子说

第四章 表扬与批评：请父母放下权威

表扬与批评的原则

“批评”孩子的三种语言策略

表扬的误区：你是最棒的！

如何给孩子讲道理

如何对待孩子的“偷”

表扬与批评两技巧

魔镜的力量

第五章 情绪处理：魔鬼与天使是同一人

共情：用接纳化解负面情绪

理解孩子无止境

小心！别让你的态度给孩子增加委屈

持续三天的“反抗期”

一天的好心情从早上开始

新生入园：父母心态好，孩子更顺利

知情权帮孩子轻松看病

父母情绪的无害化处理

第六章 可怜天下父母心

攀比遮住父母的眼

虚荣心，我要三十年

有信心的妈妈不担心

父母爱孩子，先应爱自己

妈妈的童年阴影与性格的家族遗传

新理念妈妈的优越感

打破对读书的崇拜

附录：蒙台梭利：对孩子充满信心

很多父母们在抚育宝宝时非常重视孩子生理成长和生活抚育，更为重要的宝宝心灵成长抚育却往往受到忽视。他们关注孩子的吃喝拉撒睡，却不注意自己的情绪、态度、言行在有意无意之间对孩子心灵成长的影响。

　　《育儿先育心》提出，妈妈不仅需要为孩子准备适合婴儿身体特点的小床和衣物，也应为孩子准备适合孩子心理特点的“小床”— —就是父母准备好自己的内心，以全新的观念来看待孩子，关注孩子。《育儿先育心》将从家长的教育目的探讨家长的教育心态，强调爱对孩子早期心理发展的重要意义，给孩子以精神的自由，放下父母心中的权威，处理宝贝情绪的方法，以及父母内心的爱与常见偏差。