书籍简介:

本书基于近现代教育哲学观、课程理论和心理学理论，采用案例分析的方式，对数学教学设计的流程、教学素材的选取与创设、教学内容的组织编排、教学方法的选择、教学设计中如何关注不同学生的发展等问题进行较为详细的探讨，并通过对案例的归类分析，对不同的教学内容、不同的教学形式提出一些相对稳定的教学设计模式。本书独创性地对数学教学设计进行相对系统的研究，并理论联系实际，具有较强的针对性、操作性和可读性。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	数学教学设计的理论与实践站内查询相似图书
	9787305065064 如需购买下载《数学教学设计的理论与实践》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	南京大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	26.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 0	装帧	平装
页数	260	印数

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书籍信息归属:

数学教学设计的理论与实践是南京大学出版社于2009.9出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于数学课－课堂教学－课程设计－中学的书籍。