供应链管理

前言

教学建议

上篇 供应链基础

第一章 供应链概述

第一节 供应链的含义与特性

第二节 供应链的类型

第三节 供应链中的牛鞭效应

第二章 供应链的设计与构建

第一节 供应链设计的内容及原则

第二节 供应链设计的影响因素

第三节 供应链模型及设计策略

第四节 供应链的构建

第三章 供应链合作与业务外包

第一节 供应链合作关系

第二节 供应链合作伙伴的选择

第三节 供应链业务外包

下篇 供应链管理

第四章 供应链管理概论

第一节 供应链管理的产生和发展

第二节 供应链管理的含义与特点

第三节 供应链管理的目标、内容及实施步骤

第四节 供应链管理战略与发展趋势

第五章 供应链管理方法

第一节 快速响应

第二节 有效客户响应

第三节 合作、计划、预测与补给

第六章 供应链管理下的采购管理

第一节 供应链管理下采购的特点

第二节 选择供应商的标准和步骤

第三节 jit采购模式

第七章 供应链管理下的生产管理

第一节 供应链管理下的生产管理概述

第二节 供应链环境下的生产计划与控制

第三节 供应链管理模式下的生产策略

第八章 供应链管理下的库存管理

第一节 供应链管理下的库存管理概述

第二节 供应商管理库存

第三节 联合库存管理

第四节 多级库存优化与控制

第九章 供应链管理下的信息管理

第一节 供应链管理下的信息管理

第二节 供应链管理下的信息技术

第三节 供应链管理下的信息系统

第十章 供应链管理下的绩效管理

第一节 供应链绩效评价概述

第二节 供应链绩效评价的内容

第三节 供应链绩效指标体系的构建

参考文献

《供应链管理》分为上下两篇，共十章。上篇由第一至三章组成，分别阐述了供应链基本知识、供应链的设计、供应链合作与业务外包。下篇由第四至十章组成，首先概述了供应链管理的基本内容，介绍了供应链管理的方法；然后对供应链的生产管理、采购管理、库存管理、信息管理和供应链绩效管理等内容进行了论述。
《供应链管理》适用于普通高校物流专业和相关专业的教学，也可供相关企业工作人员学习使用。

《供应链管理》特色：
本教材以知识、能力、素质协调发展为指导思想，以培养学生自主学习能力为首要任务，以案例分析贯穿教材的始终，其特色及创新之处如下：
1.体系新颖，结构合理。
2.内容简洁，有较强的针对性。
3.具有可操作性，有利于教学方法的改革。
4.体现现实性，有利于教师教学和学生自主学习。
5.突出能力的培养。适用性强。
读者对象：《供应链管理》适用于普通高等院校的物流专业的本专科教学，也可供相关企业工作人员学习使用。