银杏树下

第一篇 诵读方略

腹有诗书气自华

灵山卫小学关于诵读校本教材《银杏树》的具体工作安排

第二篇 媒体关注

第三篇 领导点评

第四篇 家长心声

教女儿读国学经典有感

怎样教孩子读经典

和女儿学习《银杏树》

和女儿共读《银杏树》

《银杏树》教学之我见

我和儿子一起读《银杏树》

学习国学经典的意义

我变花样引孩子读经典

读《银杏树》有感

读《千字文》有感

读国学经典的感想

对国学经典的几点认识

诵读经典加深积淀

诵读《大学》的感想

《银杏树》——伴我们一起成长

第五篇 学生心语

读《银杏树》，好书受益一生

读《银杏树》的感悟

改变自己，影响他人

读《银杏树》的感悟

《银杏叶》之恋

读《银杏树》有感

我喜欢《银杏树》

传承国学经典，品悟人生真理

快乐伙伴《银杏树》

坎坷的诵读《论语》之路

生活路上的明灯

体会语言奥妙，感受文化博大

学国学，读经典，增见识，悟人生

第六篇 教师体验

国学经典使孩子们终身受益

……

第七篇 经典教我这样做

第八篇 书法展示

第九篇 学校历程

学校深入开展同学经典诵读活动已有六年，做到了有计划、有制度、有措施、有教材、有课时、有策略、有成效。
　　《银杏树下》收录了学校开展“经典润泽人生，书香伴我们成长”的教改探索，既有学校的经验做法，又有老师、学生、家长的感悟，既有新闻媒体的宣传报道，又有领导专家的点评，还有师生、家长的书法展示。多角度地反映学校构建了“教师——学生——家长”三位一体的互动学习体系，国学经典诵读活动扎实有效。