英语作为第二语言的课堂教学
英语作为第二语言的课堂教学封面图

英语作为第二语言的课堂教学

(美) 贝克尔 (Becker,H.) , 编

出版社:北京师范大学出版社

年代:2007

定价:20.0

书籍简介:

本书集中在以英语为媒介语的教育中一个焦点问题:如何帮助英语语言学习者为适应新的班级、课程和学校环境做好准备。Helene Becker的教学经验为讨论提供了基础和实质性内容,而Else Hamayan把日常教学活动放在研究及国家政策这样大的框架下,发表了相关评论。在教师之声和专家见解的相互影响中,我们看到的是理论和实践的相互呼应。在这本书中,既有细致的有关课堂教学策略和技巧的讨论,也有大方向的有关课程设置和教育方针的讨论,而这些讨论都是在实践者和评论者的对话中进行的。因此,这本书本质上体现了这套丛书的原动力,即教师的教学经验和他们的见解有助于理解教学,以便更好地进行教学活动。

书籍目录:

译丛总序

丛书前言

写作背景

ESL教学课程设置

小学的ESL教学模式

中学的ESL教学模式

评估问题

特殊教育与ESL学生

家长参与孩子教育

提训全校教学成效

向学生学习

附录A

附录B

附录C

内容摘要:

《英语作为第二语言的课堂教学——从幼儿园到高三》将教师的教学经验和专家的理论评论巧妙地穿插在一起。在教师经验和专家评论的交织中,我们看到的是理论和实践的相互呼应。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名第二语言学习与教学译丛
9787303086429
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出版地北京出版单位北京师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)20.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数印数 3000

书籍信息归属:

英语作为第二语言的课堂教学是北京师范大学出版社于2007.06出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语-课堂教学-教学研究 的书籍。