书籍简介:

《教师语言》是为师范类大学生编写的一本应用性教材，本课程的教学目标是训练学生的普通话水平和口语表达能力，培养学生灵活的思维能力、应变能力，使学生具有坚定、自信的心理素质，在语言表达中做到发音标准、主旨明确、条理清楚、语言生动、仪态自然。本教材适用面较宽，可适用于师范专业和非师范专业、高职院校和本科院校学生；同时，在地域适应性上，本教材侧重将普通话与北方官话方言做对比，兼及南方方言，如普通话语音、词汇、语法训练中总结了方言辨正规律，列出了声韵对应字表，使方言区的学生学习普通话更能有的放矢、事半功倍。

书籍目录:

第一章普通话训练

第一节普通话声母训练

第二节普通话韵母训练

第三节普通话声调训练

第四节普通话语流音变训练

第五节普通话词汇语法的规范

第二章朗读能力训练

第一节朗读的作用和要求

第二节朗读能力训练

第三节发声技能训练

第四节态势语训练

第三章说话能力训练

第一节听话能力训练

第二节说话能力训练

第三节口语交际中的心理素质训练

第四节口语交际中的思维训练

第四章演讲和辩论训练

第一节演讲口才

第二节辩论口才

第五章教师语言训练

第一节教学语言训练

第二节教育语言训练

参考文献

内容摘要:

《教师语言/大学公共课系列教材》的教学目标是训练学生运用普通话进行口头表达的技能，使学生在未来教育工作和社会活动中具有良好的心理素质，语言表达中能做到发音标准、主旨明确、条理清楚、语言生动、仪态自然。《教师语言/大学公共课系列教材》具有三个主要特色：实践性；时代性；适应性。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教师语言站内查询相似图书
	9787303167494 如需购买下载《教师语言》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	北京师范大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	30.0	语种	简体中文
尺寸	23 × 17	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

教师语言是北京师范大学出版社于2013.8出版的中图分类号为 G42 的主题关于教师－语言艺术－高等学校－教材的书籍。