出版社:电子工业出版社
年代:2008
定价:25.0
本书由来自CMMI小组并实际参与CMMI标准制定的六位资深专家共同撰写,阐述了标准评估方法SCAMPI。书中首先简介当前CMMI产品组件,然后系统介绍SCAMPI过程,通过对SCAMPI作为内部过程改进工具和作为外部实体评价工具进行对比,介绍了SCAMPI在这两种应用上的差异。最后,本书讨论了各种情况和制约下评价和过程改进流程将受到什么影响,使之满足更多质量和标准要求。通过学习本书能够了解SCAMPI,并通过众多的最佳实践而掌握和识别过程改进的机会,衡量进步,建立标准,从而降低成本,提高企业的软件开发及竞争能力。
第一部分为什么现在需要SCAMPI
第1章过程评估策略
1.1过程改进模型与CMMI
1.2CMMI产品套件VI.1
1.2.1CMMI项目
1.2.2CMMI模型
1.2.3CMMI评估模型
1.2.4CMMI培训
1.3Lean模型
1.4六西格马模型
1.5ISO9000
1.6敏捷开发模型
1.7整合评估
1.8小结
第二部分SCAMPI评估
第2章SCAMPI方法的新特性
2.1从发现到验证
2.2关注调研
2.3EIA731模型用户
2.4小结
第3章SCAMPIA类方法的定义
3.1背景
3.2SCAMPI过程执行指标说明
3.3执行前的准备
3.3.1为什么要这样做
3.3.2需要注意的事项
3.3.3记录文档
3.3.4团队共同努力
3.3.5获取证据
3.3.6拼接问题
3.3.7准备就绪
3.4执行评估
3.4.1检查和校验证据
3.4.2证据归档和结果产出
3.5结论
3.5.1定位和发表
3.5.2包装和存档
3.6小结
第4章SCAMPI的B类和C类评估方法
4.1SCAMPIC类评估方法概述
4.2SCAMPIB类评估方法概述
4.3使用整合的SCAMPI方法套件
4.4独立使用SCAMPI方法
4.4.1袖珍评估
4.4.2差距分析
4.4.3启动工作
4.4.4监控改进
第5章用于内部过程改进的SCAMPI
5.1准备很关键
5.2评估小组
5.2.1培训
5.2.2小组构成
5.2.3团队性格
5.2.4达成协议
5.3考核小组时间线
第6章SCAMPI应用于外部审核
6.1评估目标
6.2外部评估的需求
6.3评估小组
6.4外部评估问题
6.4.1资源选择
6.4.2合同执行监督
第三部分SCAMPI的应用
第7章SCAMPI执行问题
7.1部署符合CMMI的过程
7.1.1初始阶段
7.1.2诊断阶段
7.1.3建立阶段
7.1.4执行阶段
7.1.5学习阶段
7.2客观证据
7.3贯通各学科的评估策略
7.4初始过程改进
7.5CMMI中的重叠
7.6文档的重要性
7.7评估发起人需考虑的事项
7.8CMMI的角色
7.9高成熟度组织
7.9.1总括
7.9.2评价中的独特性问题
7.10工具
7.11多组织项目的评估
菜谱
附录A词汇
附录B实践执行指标描述
本书是那些来自软件工程研究所(SEI)的首席评估人员和资深专家以及相关人员的呕心沥血之作,讲述了SCAMPI的本质与好处。通过直接的广泛经历,他们展示了如何在现实世界中使用SCAMPI来工作,如何越过那些阻碍我们走向成功评估的障碍。本书首先概述了过程改进方法中评估所占据的角色,显示了如何让SCAMPI与质量优先、国际标准以及其他CMMI模型和方法论集成起来。他们介绍了SCAMPI的A,B,C等级,也介绍了过程改进、供应商选择和过程监控中的SCAMPI模式。他们在整个评估的准备、现场活动、预先观察、测定、定级、最终报告和善后工作中提供指导。编者们同时也阐述了评估过程中相关企业的管理问题。本书将阐明以下问题:在使用不成熟过程的企业中的杠杆式评估、实行交叉标准式评估、如何与质量优先的并行工作,以及响应用户驱动的需求。不管你是一位管理者、团队的领导、工程专家、质量专家,还是一个评估人员,本书都能帮助你使用SCAMPI来实现实际目标,获得令人瞩目的大幅度改进的过程与低缺陷的更好软件系统。 SCAMPI是基于标准CMMI评估方法的过程改进,它可以通过量化的方式找出公司软件开发过程中的优势与不足,准确评估其软件开发能力,从而确定软件开发成熟级别。本书由来自CMMI小组并实际参与CMMI标准制定的6位美国资深专家共同撰写,深入浅出地阐述了SCAMPI这一标准的评估方法。书中首先对当前的CMMI产品组件做了简介,然后系统地介绍了SCAMPI过程,通过将SCAMPI作为内部过程改进工具和作为外部实体评价工具这两种用法进行对比,介绍了SCAMPI在这两种应用上的差异。最后,本书讨论了各种情况和各种制约下,评价和过程改进流程所受到的影响,以及如何使之满足更多的产品质量和标准要求。 本书可作为计算机,软件学院教师与学生学习CMMI的必备教材或参考书,也可供初学者、软件工程师和质量工程师、高级管理人员、过程改进主管、过程改进评估人员、相关采购人员等学习使用。【作者简介】 刘燕权:美国南康涅狄格州立大学教授,南康州大学理事会理事,获威斯康星州麦迪逊大学哲学博士学位。研究专长为计算机科学与理论、软件工程项目开发与管理、数字图书馆、信息技术理论与实践、多媒体设计及应用、人机交互、知识管理、信息系统管理、信息存储和保护、信息系统分析与设计等。近年来被国内多所著名大学聘为客座教授,包括北京大学、南京大学、清华大学、中国科学院研究生院、南京理工大学、内蒙古大学等。先后在哈尔滨工业大学软件学院、厦门大学软件学院等为研究生和本科生开设CMMI,CMM,IT项目管理等课程。发表论文专著60余篇(部)。
罗运模等, 编著
(美) 阿汉, (美) 克劳斯, (美) 滕尔, 著
(美) 埃亨 (Ahern,D.M.) , (美) 克洛斯 (Clouse,A.) , (美) 特纳 (Turner,R.) , 著
(美) 埃亨 (Ahern,D.M.) , (美) 克洛斯 (Clouse,A.) , (美) 特纳 (Turner,R.) , 著
王安生, 编著
李华北, 等编著
北京SPIN, 编著
(美) 埃亨 (Ahern,D.M.) , (美) 克劳斯 (Clouse,A.) , (美) 特纳 (Turner,R.) , 著
(美) 卡普托 (Caputo,K.) , 著